Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 4605 резултата
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение. Български език – 10 клас (Вариант 1)
1. В кое изречение няма пунктуационна грешка? А) Вървяхме часове наред, спряхме за кратка почивка, после пак продължихме. Б) Чаках на спирката и, когато той пристигна, тръгнахме веднага. В) Баща м...
План за урок: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение
1. Какво ще постигнем днес (цели) До края на часа ще можете: да разпознавате кога се отделят със запетая съставните части на сложното изречение и кога не; да прилагате правилата при конкретни съ...
Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение
Какво ще научим днес: Кога в сложното изречение се слага запетая между частите му и кога не. Ще минем през всички случаи, с ясни обяснения и примери, но казани просто. Въведение: Защо ни трябва з...
Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение
Какво е пунктуационна норма Пунктуационната норма определя правилата за употребата на всички препинателни знаци. В българския език водещ е синтактичният принцип – препинателните знаци отд...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение. Български език – 10 клас (Вариант 3)
1. Кое твърдение е вярно за запетаята в простото изречение? А) Служи само за отбелязване на паузи в четенето. Б) Замества произволно други препинателни знаци. В) Отделя синтактични и смислови ча...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение. Български език – 10 клас (Вариант 2)
1. Кое твърдение е вярно за запетаята в простото изречение? А) Поставя се по желание, за да се получи пауза. Б) Използва се само в пряка реч. В) Замества тире и двоеточие без ограничение. Г) Ръковод...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение. Български език – 10 клас (Вариант 1)
1. Какво е пунктуационната норма? А) определя само запетаята в изречението; Б) определя правилата за всички препинателни знаци; В) важи единствено за устната реч; Г) се отнася само до сложните из...
Междутекстови връзки между I и XVI глава от първа част на романа „Тютюн“, разказите „Дърво без корен“ и „Нежната спирала“
Междутекстовите връзки между I и XVI глава от първа част на романа „Тютюн“ на Димитър Димов, разказа „Дърво без корен“ на Николай Хайтов и разказа „Нежната спирала“ на Йордан Радичков могат ...
ТЕСТ. Българската литература след Втората световна война – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 1)
1. Коя е водещата идея в образния свят на I глава на „Тютюн“? А) Трудовата дисциплина гарантира свободата на личния избор в града. Б) Хармонията в колектива показва справедливо разпределена пе?...
ТЕСТ. Йордан Радичков - „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 7)
1. Какво внушава зимната картина в началото? А) Лято, слънце и безгрижно настроение. Б) Топлина, радост и спокойствие в групата. В) Празник, смях и весели разговори. Г) Студ, умора и напрежение в хо...
ТЕСТ. Йордан Радичков - „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Кой е разказвачът в „Нежната спирала“? А) Всевиждащ автор, наблюдаващ събитията отдалеч и без участие. Б) Участник в пътуването, свидетел на случката и нейните чувства. В) Анонимен слушател,...
ТЕСТ. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 7)
1. Кое най-точно описва общуването между поколенията в разказа? А) Има съгласие по важни теми, но различен начин на говорене. Б) Има сходни навици у всички, различни са само професиите. В) Има пъл?...