Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 830 резултата
„Нежната спирала“ на Йордан Радичков – разказ за погледа, границата и съвестта (Анализ)
Разказът „Нежната спирала“ принадлежи на българската литература след Втората световна война. Авторът – Йордан Радичков – е един от най-оригиналните белетристи на ХХ век у нас. Той умее да п...
Светът на Йордан Радичков: между мита, паметта и живата народна реч
Йордан Радичков е един от онези български писатели, които превръщат родното място в цяла вселена. Роден е през 1929 г. в село Калиманица, Берковско. Още в младежките си години попива словото на с?...
Николай Хайтов – коренът, езикът и човешката мярка
Николай Хайтов е една от най-видните фигури в българската литература след Втората световна война. Той се ражда на 15 септември 1919 г. в родопското село Яврово. Дори фамилията му е свързана с драм...
Българската литература след Втората световна война – между идеологията и човека
Исторически и политически контекст Септември 1944 г. поставя началото на радикална промяна в политическия и обществения живот на България. Властта преминава в ръцете на Отечествения фронт, а в...
ТЕСТ. Обществото и властта – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 7)
1. Как лирическият говорител гледа на „властта“ в стихотворението „Борба“? А) Като на разумна сила, която пази реда. Б) Като на самодоволна сила, която лъже народа. В) Като на слаб вреден навик,...
План за урок: Елин Пелин – „Андрешко“
1. Епоха, автор, творба Епоха и контекст: Началото на ХХ век. Българското общество живее между село и град, бедност и власт, традиция и нови правила. Държавата често е „мащеха“ – силните притис?...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в просто изречение. Български език – 11 клас (Вариант 2)
1. В кое изречение е допусната пунктуационна грешка? A) Историята за буквите и за княза, пазител на народа, обхождаше земите тъй бързо, сякаш се носеше на крилете на вятъра. Б) Вървеше бавно по ре?...
ТЕСТ. Граматична норма. Имена. Членуване на имената. Български език – 10 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вечерта дъждът утихна и площадът заблестя под лампите. До библиотеката кмета поздравяваше учениците, а до него секретарят записваше имената на гостит...
ТЕСТ. Миналото и паметта – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 7)
1. Какво най-точно описва промяната в „Паисий“, която лирическият говорител очаква от „юроде“? А) Да научи наизуст цялата история и да я разказва на пазара Б) Да се откаже от пътуванията и да о...
ТЕСТ. Миналото и паметта – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Лирическият говорител в „Паисий“ най-често се обръща към: А) чужденците като причина за всяко зло Б) монасите от Хилендар като пазители на търпението В) владетелите от миналото като носител...
Интерпретативно съчинение: „Мисията на будителя“ по одата „Паисий“ на Иван Вазов
В одата „Паисий“ Иван Вазов ни връща към началото на Българското възраждане и към човека, който тихо, в една килия на Света гора, запалва първата светлина в дългата нощ на забравата. Тази твор...
Интерпретативно съчинение: „…най-първата искра в народната свяст“ по одата „Паисий“ на Иван Вазов
Темата за духовното пробуждане на народа е сред най-дълбоките и значими в българската литература. В одата „Паисий“ Иван Вазов се връща към корена на това пробуждане – към момента, в който ед?...