Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 329 резултата
Ученически анализ на „Нежната спирала“ от Йордан Радичков
1. За автора Йордан Радичков (1929–2004) е един от най-големите български писатели от XX век. Известен е с това, че въвежда в литературата ни особен стил, наричан понякога "радичковски свят" – свят на...
Примерен план за литературно интерпретативно съчинение върху „Спи езерото“
I. Увод Представяне на автора: Пенчо Славейков като представител на българския модернизъм и символизъм. Въвеждане на творбата: „Спи езерото“ като лирическа миниатюра, съчетаваща природна ка...
План-конспект за анализ на „Честен кръст“ от Борис Христов
I. УВОД Кратко представяне на автора и поемата: Поемата „Честен кръст“ е творба на български поет от края на XX век. Тя разкрива една лична драма – драмата на поета, принуден да избере между иск...
Тестови задачи. Веселин Ханчев – „Художник“. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Кое от следните най-добре описва автора Веселин Ханчев? А) Български поет, роден в Стара Загора, с подчертана лирическа чувствителност Б) Руски романист от XIX век, известен с исторически сюже?...
Тестови задачи. Джералд Даръл – Из „Моето семейство и други животни“, IV глава – „Бъчва със знания“. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Кое от следните най-добре описва автора Джералд Даръл? А) Той е гръцки поет, известен с митологични сюжети Б) Той е британски натуралист, който обича животните и природата В) Той е френски дра?...
Тестови задачи. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какво впечатление оставя Гъливер още в началото на романа? А) Мързелив човек с желание за бърза печалба Б) Приключенец с опит и интерес към различните култури В) Недоволен мъж, който бяга от ?...
Тестови задачи. Алеко Константинов – „Бай Ганьо се върна от Европа“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Кой е основният разказвач в очерка според композицията на текста? А) Безпристрастен външен наблюдател с ограничено мнение Б) Анонимно повествователно „ние“, близко до приятелския кръг В) С...
Тестови задачи. Черноризец Храбър – "За буквите". Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Какво означава думата „черноризец“ в името на автора Черноризец Храбър? А) Учен Б) Монах В) Войн Г) Учител 2. Каква е причината славяните да използват гръцки и латински букви преди създаванет...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Хаджи Димитър“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Как е представен сблъсъкът между робството и свободата в стихотворението? А) Като изцяло битов проблем Б) Като конфликт, който остава незабелязан от народа В) Като жизнено важна борба, зарад?...
Тестови задачи. Емилиян Станев – „Крадецът на праскови“. Литература – 11 клас (Вариант 3)
1. Кой е авторът на „Крадецът на праскови“? А) Иван Вазов Б) Елин Пелин В) Емилиян Станев Г) Йордан Йовков 2. В кой исторически период се развива действието на повестта? А) Освобождението на Бълга...
Тестови задачи. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 1)
1. Кое от изброените най-добре описва Никола Вапцаров като автор? А) Символист Б) Социален поет В) Романтик Г) Бароков писател 2. Каква е основната тема в стихотворението „Вяра“? А) Романтичнат?...
Контролна работа. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 4)
1. Кой проблем НЕ е заложен в съдържанието на разказа „Дърво без корен“ (Николай Хайтов)? А) Дистанцирането между хората Б) Трансформирането на традиционните ценности В) Социалните сблъсъци в ...