Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 183 резултата
Омир – „Илиада“. Епическият герой и красотата на неговия успех в поемата.
„Илиада“ е епопея на героизма, на общочовешките ценности като дълг, достойнство, понятие за войнска чест и стремеж към личностно усъвършенстване. Тя поставя въпроса за отговорността, за спр?...
Даниел Дефо – „Робинзон Крузо“. Образът на Робинзон Крузо и философията на индивидуализма.
Индивидуализмът като нравствен принцип на буржоазната етика и философия изтъква на преден план отделната разумна и творческа личност, изисквайки пълна свобода за нейното развитие и за приз?...
Даниел Дефо – „Робинзон Крузо“. Себедоказването на човека в романа.
Книгата на Даниел Дефо „Робинзон Крузо“ представя в нова светлина човешките възможности, олицетворява силата на духа и преодоляването на трудностите чрез упоритост и издръжливост. В роман?...
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 10 клас (Вариант 1)
1. Кое е водещото по време на Просвещението? А) църквата; Б) да се отрази животът такъв, какъвто е; В) разумът; Г) стремежът за сближаване с Бог. 2. Към коя литературна епоха принадлежи „Дядо Горио?...
ТЕСТ. Обобщение – (Просвещение, Романтизъм, Реализъм, Модернизъм). Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Векът на Просвещението е: А) XVII; Б) XVI; В) XIX; Г) XVIII. 2. Основната характеристика на просвещенския човек е: А) отговорността на гражданина към общността и установения космически ред; Б) възможност?...
ТЕСТ. Обобщение – (Просвещение, Романтизъм, Реализъм, Модернизъм). Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Основната характеристика на просвещенския човек е: А) отговорността на гражданина към общността и установения космически ред; Б) възможността да се изградиш като човек, следвайки разума и п...
ТЕСТ. Обобщение – (Просвещение, Романтизъм, Реализъм, Модернизъм). Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Векът на Просвещението е: А) 17. век; Б) 16. век; В) 19. век; Г) 18.век. 2. Какъв е жанрът на „Пътешествията на Гъливер"? А) пътепис Б) епистоларен роман В) авантюрен роман Г) повест 3. Основната характерис...
Проблемът за правилния избор в трагедията „Хамлет“ от Уилям Шекспир
Епохата на Ренесанса е епоха на човека, наличността и като нейна рожба, Шекспир създава своите произведения изключително и само за това най-съвършено същество, носител едновременно на силни ?...
„Дон Кихот“ – „Разумната лудост“ като способност за изживяване на света (есе)
„Разумът е даден на човек за да разбере, че не може да се живее само с разум“ (Ерих-Мария Ремарк), защото чувствата, себепознанието са истинска мъдрост, която в очите на обществото често изгле...
Силата на опустошителния гняв и гласът на благоразумието в първа песен на „Илиада“
Старогръцката митология е богат, неизчерпаем източник на сюжети за литературни творби в различни времена не само в Древна Елада, но и векове след нея. Троянският цикъл като част от тази митол?...
Конфликтът като сблъсък на ценности в повестта „Крадецът на праскови“
Конфликтът в повестта „Крадецът на праскови“ наистина е всеобхватен. Той се проявява най-малко на три основни равнища. Първото е сблъсъкът между традиционните патриархални ценности и естес...
„В началото бе словото ..." (есе)
„В началото бе словото и словото бе у Бог, и Бог бе словото…“. Това е цитат от Библията, който ни показва началото на словото, което ни е дадено от Бог. Словото е разумната и смислена човешка р...