Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 3439 резултата
ТЕСТ. Работа с различни по стил и жанр текстове с един и същ предмет на общуване. Български език – 12 клас (Вариант 3)
Прочетете текст 1 и текст 2 и изпълнете задачи 1–5. Текст 1: В последните години интересът към четенето на книги сред младите хора намалява. Много ученици прекарват повече време в социалните мре...
ТЕСТ. Работа с различни по стил и жанр текстове с един и същ предмет на общуване. Български език – 12 клас (Вариант 2)
Прочетете Текст 1 и изпълнете задачи 1–5. Текст 1: Редактирането на текст е процес, който включва откриване и отстраняване на различни езикови грешки – лексикални, граматични, пунктуационни и ?...
ТЕСТ. Анализ и редактиране на текст. Български език – 12 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. На 15 май в градския парк се проведе кампания за засаждане на дръвчета, организирана от ученици и учители от две гимназии. Участниците засадиха над сто ?...
ТЕСТ. Анализ и редактиране на стилистични грешки. Български език – 12 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5 В ученическо съчинение върху „Под игото“ на Иван Вазов се среща изречението: „Главният герой Бойчо Огнянов се изявява като модерен и прагматичен чов?...
ТЕСТ. Анализ и редактиране на стилистични грешки. Български език – 12 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5 В откъса от ученическия анализ на „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков се срещат изрази като „инкорпорира базисните мотиви“, „посредством духо?...
ТЕСТ. Анализ и редактиране на стилистични грешки. Български език – 12 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Разказът „Песента на колелетата“ инкорпорира много от базисните за Йовков теми, образи и идеи – за стремежа към доброто, за мъдростта и стремежа към...
ТЕСТ. Прилагане на лексикалната норма в речевата практика. Български език – 12 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В последните години все по-често се говори за замърсяването на езика с чуждици и неправилни изрази. Много хора използват думи, чието значение не познав...
ТЕСТ. Вярата и надеждата – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 7)
1. Как в „Спасова могила“ е представено значението на общата цел за постигане на духовно извисяване? А) Като обединяваща сила, която дава смисъл на индивидуалните усилия. Б) Като второстепене?...
ТЕСТ. Вярата и надеждата – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Кое най-точно характеризира преживяването на поклонниците по пътя към светинята в „Спасова могила“? А) То е обикновена разходка без особено духовно значение за участниците. Б) То е изпитан?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Каква е ролята на първоличното изказване в „Вяра“? А) То подчертава личната убеденост на героя, засилва емоционалната връзка с читателя и внушава искреност. Б) То създава дистанция между го...
ТЕСТ. Атанас Далчев – „Молитва“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Каква е основната причина лирическият Аз да отправя молитва? А) Намерението да се изолира от света, за да обмисли житейските си решения Б) Желанието да получи по-високо признание за интелект?...
ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Какъв е образът на любимата в стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Тя е описана единствено чрез физически черти и облекло Б) Тя е напълно реалистична и представена с конкретни...