Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 503 резултата
ТЕСТ. Фолклорен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 7)
1. Кой от изброените текстове е легенда? A) „Златното момиче“ Б) „Как била създадена Земята“ В) „Троица братя града градяха“ Г) „Тримата братя и златната ябълка“ 2. Кое определение най-точно ?...
Анализ на „Господ и дяволът правят света“
Българската народна легенда „Господ и дяволът правят света“ е един от най-ярките примери за фолклорен митологичен разказ, който обяснява как е създаден светът и какво е мястото на човека в н...
ТЕСТ. „Тримата братя и златната ябълка". Литература – 5 клас (Вариант № 6)
1. Коя разказвателна формула най-добре описва началото на приказката? А) Писмо на герой и свидетел, начало „днес получих вест“ Б) Точна дата и град, начало „в понеделник сутрин“ В) Историческа...
ТЕСТ. Изречение. Дума. Начален преговор. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
1. Понятията „тема“ и „подтема“ са синоними. А) Грешно Б) Вярно 2. Понятията „тема“ и „подтема“ са антоними. А) Грешно Б) Вярно 3. Антоним на думата „осветявам“ е: А) затъмнявам Б) светвам В) тъ?...
ТЕСТ. Начален преговор. Литература – 5 клас.
1. Приказката е: А) художествен текст, в който се описва пътуване до определено място Б) художествено произведение, в което историята се разказва чрез думи и рисунки В) лирическа творба в стихот...
Думи в пряко и в преносно значение. Многозначни думи
Какво трябва да знаем Пряко (основно, речниково) значение – първичното, буквално значение на думата. Преносно значение – значение, получено чрез пренасяне на име от един предмет/явление върх?...
„Молитва“ на Атанас Далчев – пътят от сложността към простотата и надеждата (Анализ)
Атанас Далчев пише „Молитва“ в следвоенната културна среда, когато българската лирика трезво се обръща към реалното и предметното и излиза от мъгливия символизъм. Това е епоха на модерно от...
Метаморфозите в любовта. Есе по Д. Дебелянов („Аз искам да те помня все така“), Хр. Фотев („Колко си хубава!“) и П. Дубарова („Посвещение“)
Любовта рядко стои на едно и също място. Днес сме възторжени, утре сме тихи и разколебани; в един миг искаме „завинаги“, в друг – се учим да пускаме. Тъкмо тази променливост често ни плаши: стр?...
Посвещаване и израстване в любовта. Интерпретативно съчинение
Когато говорим за любов, често си представяме само красивите моменти. Литературата обаче ни показва, че истинската любов минава през изпитания, решения и промени. В художествения свят на лири...
Любовта между страданието, вдъхновението и мечтата. Интерпретативно съчинение по „Аз искам да те помня все така“ (Д. Дебелянов), „Колко си хубава!“ (Хр. Фотев) и „Посвещение“ (П. Дубарова)
Любовната лирика е особено място в литературата: в нея човекът говори за най-личното си преживяване, но го превръща в общ човешки опит. Стихотворенията не са дневник, а художествена, измислена...
Междутекстови връзки между „Аз искам да те помня все така“, „Колко си хубава!“ и „Посвещение“
Трите лирически творби – на Димчо Дебелянов, Христо Фотев и Петя Дубарова – разговарят помежду си като три гласа на любовта в българската поезия на ХХ век. Те идват от различни поколения и по?...
Публично изказване: „Диалог или конфронтация“
Уважаеми дами и господа, Всеки ден – в класната стая, на работното място, в социалните мрежи и в международните отношения – правим един и същ избор: диалог или конфронтация. Изборът изглежда д...