Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
„Грозното патенце“
пътят
отхвърлянето
откриването на себе си
Анализ
ТЕСТ
Шарл Перо
„Котаракът наставник
или котаракът в чизми“
Литература
Намерени 1826 резултата

„Грозното патенце“ – пътят от отхвърлянето към откриването на себе си (Анализ)

„Грозното патенце“ на Ханс Кристиан Андерсен е приказка, която се чете лесно, но оставя дълбока следа, защото разказва за това как се чувства човек, когато е различен, и как намира своето мяс?...

1 кредит
„Грозното патенце“
пътят
отхвърлянето
+2
Разгледай

ТЕСТ. Шарл Перо – „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“. Литература – 5 клас (Вариант 5)

1. Кое точно описва какъв вид е приказката? А) Басня с животни и кратък финал. Б) Вълшебна литературна приказка с поука. В) Исторически разказ за истински събития. Г) Стихотворение за смел воин и ?...

1 кредит

ТЕСТ. Шарл Перо – „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“. Литература – 5 клас (Вариант 4)

1. Кое показва, че приказката е вълшебна? А) В двореца има слуги и карета. Б) Момъкът работи на нивата през лятото. В) Котаракът говори като човек и прави план. Г) Селяните косят сено по ливадите. 2. ...

1 кредит

План за урок: „Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ – Шарл Перо

1. Начало на часа (1–2 мин) Учител: „Здравейте, деца! Днес ще влезем в една вълшебна приказка, в която… котка носи чизми и говори като човек! Готови ли сте?“ Въпрос: „Какво очаквате да може една т...

1 кредит

Анализ на приказката „Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ (Шарл Перо)

„Котаракът Наставник, или Котаракът в чизми“ е литературна приказка, написана от конкретен автор, а не предавана само устно от народ на народ. Авторът е Шарл Перо (1628–1703) – френски писател, к?...

1 кредит

ТЕСТ. „Главатарят, който искал да плени месечината“. Литература – 5 клас (Вариант 7)

1. Кой е „авторът“ на тази приказка? А) Учител, който я е написал за ученици. Б) Един известен писател с подпис под текста. В) Турският народ, чрез разкази на хората. Г) Моряк, който я е измислил в п...

1 кредит

ТЕСТ. „Главатарят, който искал да плени месечината“. Литература – 5 клас (Вариант 6)

1. По какъв начин се разпространяват народните приказки? А) Чрез личен дневник на писател. Б) Чрез подписан договор с издателство. В) Чрез научни доклади в университет. Г) Чрез разказване от чове...

1 кредит

„Легенда за рома“ – история за съдбата, избора и силата на майчината любов (Анализ)

„Легенда за рома“ е разказ, който прилича на приказка, но има по-различна задача. Приказката често ни забавлява, а легендата се опитва да обясни защо даден народ има определена съдба и как се ?...

1 кредит

ТЕСТ. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 6)

1. В каква епоха се създава „Хайдути“? А) В епохата след Освобождението (след 1878 г.). Б) В епохата на Средновековна България. В) В епохата на Българското възраждане. Г) В епохата на Втората светов?...

1 кредит

„Хайдути“ – песен за свободата, избора и майчината болка (Анализ)

„Хайдути“ е творба от времето на Българското възраждане – епоха, в която българите живеят под османска власт и много хора търсят път към свобода и справедливост. Тогава народът пази спомени...

1 кредит

ТЕСТ. Местоимения. Видове – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 1)

1. В кой пример личното местоимение замества име на човек, за когото се говори? А) Вратарят се подхлъзна и той изпусна топката. Б) По пейката лежеше шал, а тук беше студено. В) В часа звънна и вчера...

1 кредит

ТЕСТ. Възвратно лично местоимение. Употреба на личното и възвратното лично местоимение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)

1. Къде празното място се попълва правилно със „си“? А) След часа Таня ____ върна молива на съседа по чин. Б) Преди тръгване Таня ____ прибра якето в раницата. В) На двора Таня ____ подаде топката на вр?...

1 кредит

Показване на 145-156 от 1826 материали

Предишна1112131415Следваща