Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 301 резултата
ТЕСТ. Старогръцка митология. Литература – 8 клас (Вариант 5)
1. Как образът на Прометей отразява представата на древните гърци за истинския герой? А) Герой е този, който побеждава враговете си със сила и хитрост Б) Герой е този, който жертва личното си бла...
ТЕСТ. Старогръцка митология. Литература – 8 клас (Вариант 4)
1. Каква е основната роля на Прометей? А) Прорицател и мъдрец, който дава разумни съвети и предвижда бъдещи събития в полза на боговете Б) Бунтар срещу властта на боговете, който нарушава забран...
ТЕСТ. Публично изказване по морален проблем. Български език – 8 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. В нашето общество често се възхваляват онези, които притежават повече – пари, вещи, власт. Но рядко се замисляме кои са хората, които „са“ – които про...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ (първа и втора част). Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. Какво е основното настроение в началото на разказа? А) Възторг и тържественост след победа Б) Страх и напрежение след разбиването на четата В) Обикновено и спокойно селско ежедневие Г) Любоп?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. Какво внушава Вазов с фразата „умряха за едно безсмислено днес име“? А) Хъшовете са се сражавали за чужда кауза Б) Жертвата им е забравена в настоящето В) Те не са знаели истинския смисъл на ?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (V глава). Литература – 7 клас. (Вариант 3)
1. Каква е причината другарите на Странджата да го изоставят в кръчмата? А) Страх от зараза и желание да се спасят Б) Безразличие към участта на стария знаменосец В) Невъзможност да осигурят гри...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (III глава). Литература – 7 клас. (Вариант 3)
1. Какво издава нарастващото оживление в кръчмата? А) Готовност за бунт срещу властите в Браила Б) Нарастваща възбуда и очакване сред хъшовете В) Опит за примирие с местните жители Г) Скука и не?...
ТЕСТ. Текстът в масовата комуникация. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5: Текст: На 15 ноември в общинския културен дом се проведе среща между представители на местната власт и ученици от три столични училища. Събитието беше п...
ТЕСТ. Митологичен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 6)
1. Кой преразказва древногръцкия мит за боговете в учебника? А) Иван Вазов Б) Петър Кърджилов В) Елин Пелин Г) Христо Ботев 2. Какво създава Гея след като се появява от Хаос? А) Боговете Б) Слънцето...
ТЕСТ. Митологичен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 5)
1. Какво е „мит“ според значението на думата в гръцки език? А) „Наказание“ Б) „Приказка“ В) „Слово, разказ“Г) „Предание за герои“ 2. Коя е основната цел на митовете в древността? А) Да създава...
ТЕСТ. Древногръцки мит за произхода на боговете. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Какво означава думата „мит“ в гръцки произход? А) „Приказка за животни“ Б) „Разказ, слово“ В) „Наказание от боговете“ Г) „Съчинение с поука“ 2. Според мита в началото на света е съществув?...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Как Паисий Хилендарски описва българите в сравнение с другите славянски народи? А) Българите изостават в развитието спрямо сърбите. Б) Българите са най-слабо образовани сред славяните. В) Бъ...