Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 473 резултата
План за урок: „Честен кръст“ на Борис Христов
Епоха, авторът, творбата Епоха и контекст: Късна модерност/постсимволизъм в българската литература. Поемата се ражда в началото на 80-те години на ХХ век – време на ценностна криза, социално на...
План за урок: „Потомка“ на Елисавета Багряна
Здравейте! Днес влизаме в часа с едно енергично, „ветровито“ стихотворение – „Потомка“ от Елисавета Багряна. Ще работим точно по логиката и рубриките, които виждате в учебника – ще минем п?...
ТЕСТ. Пейо Яворов – „Две души“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Какъв тип лирически говор доминира в творбата? А) Описателен пейзаж без лична намеса Б) Изповеден монолог с вътрешна оценка В) Разказ в трето лице с външен наблюдател Г) Диалог между герои с р...
План за урок: Пейо Яворов – „Две души“
1. Епоха, авторът, творбата Епоха и контекст: начало на ХХ век; български модернизъм и символизъм. След национални кризи и лични сътресения лириката търси „големите въпроси“ – смисъла на живо...
„Две души“ на Пейо Яворов – изборът и раздвоението като съдба на модерния човек (Анализ)
Стихотворението „Две души“ е изповед – човешка и драматична – за това какво значи да бъдеш разкъсан между добро и зло, между светлина и мрак, между порив към високо и чувство за обреченост. Т...
Интерпретативно съчинение: Образът на майстора и идеите на майсторството в повестта „Балада за Георг Хених“ от Виктор Пасков
В повестта „Балада за Георг Хених“ Виктор Пасков изгражда образа на майстора като нравствен център на света, в който истинското майсторство е повече от ръчен занаят. То е характер, вярност к?...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Ветрената мелница“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какъв тип разказвач доминира в творбата? А) Аз-разказвач, участник в събитията. Б) Третоличен наблюдател с коментар и оценка. В) Документален разказвач без емоция и без оценки. Г) Писморазказв...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „История“. Литература – 11 клас (Вариант 7)
1. Към кого е насочено основното обръщане в стихотворението? А) Към безименния герой – работникът от фабриката Б) Към абстрактното понятие „история“ като събеседник В) Към поетите от предишн?...
Интерпретативно съчинение: „…най-първата искра в народната свяст“ по одата „Паисий“ на Иван Вазов
Темата за духовното пробуждане на народа е сред най-дълбоките и значими в българската литература. В одата „Паисий“ Иван Вазов се връща към корена на това пробуждане – към момента, в който ед?...
Интерпретативно съчинение: „Памет и забрава в одата „Паисий“ на Иван Вазов“
Темата за паметта и забравата в „Паисий“ е сърцевината на одата. Вазов не просто ни показва един монах, който пише книга в килията си. Той разказва за битка вътре в народа – между знанието за ?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Писмо“ („Ти помниш ли…“). Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Кой е адресатът на говоренето в творбата? А) Непознат човек, срещнат случайно на пристанище. Б) Близък приятел от общото минало на кораба. В) Любима жена, останала далече в родния град. Г) Детет...
„Писмо“ („Ти помниш ли…“) на Никола Вапцаров – от болката към вярата в човека и бъдещето (Анализ)
Стихотворението „Писмо“ („Ти помниш ли…“) е създадено в епохата между двете световни войни. Това е време на криза, безработица, войни и страх, но и време на надежда, на търсене на изход и спра...