Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 764 резултата
Синтаксис. Пряко, непряко и полупряко предаване на чужда реч
Чуждата реч е изказване на друг човек или на герой в художествен текст. Тя може да се предава по три начина: пряко, непряко и полупряко. Всеки начин има свои правила за построяване и пунктуация....
ТЕСТ. Синтаксис. Сложно смесено изречение. Български език – 7 клас (Вариант 3)
1. Кое изречение е сложно смесено? А) Слънцето залезе бавно, а вълните шепнеха край брега тихо вече. Б) Момчето, което се усмихваше, подаде цвете на учителката днес веднага. В) Тръгнахме и когато ?...
Синтаксис. Сложно смесено изречение.
1. Наблюдаваме пример Помисли за изречение като това: „Над града се издигаше висок хълм, който започваше от самата река и се губеше в облаците, а склоновете му бяха обрасли с гъста зеленина и п?...
Есе на тема: „Всичко мое си е с мен“ по Сонет 91 и Сонет 130 на Уилям Шекспир
Понякога си мисля колко лесно можем да загубим всичко, което смятаме за „мое“. Телефонът може да се счупи, дрехите да излязат от мода, парите да свършат, хората да си тръгнат от живота ни. И все...
Есе на тема: „Любовта е сляпа“ по Сонет 91 и Сонет 130 на Уилям Шекспир
Всеки е виждал как някой приятел се влюбва в човек, за когото всички около него казват: „Той/тя не е за теб“, а въпросният човек продължава да го идеализира и да го защитава. Или пък самите ние ?...
Есе на тема: „Ренесансовият човек – между мечтата и днешната реалност“
Когато чуем думата „Ренесанс“, често си представяме картини, статуи, замъци, учени с книги и художници с четки. Но зад тази дума стои нещо много по-важно – представата за един нов човек. Човек,...
ТЕСТ. Уилям Шекспир – Сонет 91 и Сонет 130. Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Кое най-точно обобщава основната идея на Сонет 91? А) Щастието идва от ловкост, сила и външни успехи. Б) Произходът и славното семейство правят човека щастлив. В) Истинската стойност в живота с?...
План за урок по литература – Уилям Шекспир, „Сонет 91“
1. Организационен момент и въвеждане в темата Поздравявам учениците, отбелязваме отсъстващите. Пиша на дъската темата на часа: Уилям Шекспир – „Сонет 91“. Истинските ценности и силата на прия...
Интерпретативно съчинение: „Принц Хамлет и средновековната вселена на злото“ по трагедията „Хамлет“ на Уилям Шекспир
Темата за „Принц Хамлет и средновековната вселена на злото“ ни отвежда в един мрачен и тревожен свят, в който човекът е поставен между Бога и дявола, между дълга и собствената си съвест. В тра...
ТЕСТ. Уилям Шекспир – „Хамлет“. Литература – 8 клас (Вариант 5)
1. Защо след срещата с призрака Хамлет избира да се представя като луд? A) За да уплаши Клавдий и да го накара публично да признае престъплението си. Б) За да покаже презрението си към двора и да б...
Есе на тема: „Човекът – „подобен на Бог“ или „квинтесенция на праха“ върху монолога на Хамлет във Второ действие на трагедията „Хамлет“ от Уилям Шекспир
В монолога си във Второ действие на трагедията „Хамлет“ Шекспир поставя един въпрос, който и днес стои пред всеки от нас: какъв всъщност е човекът – „подобен на Бог“ или „квинтесенция на пр...
Трагичният път на Хамлет – между идеала и разбитата действителност
Когато човек за първи път се срещне с образа на Хамлет, усеща, че това не е просто герой от стара пиеса, а жив човек, който се мъчи да намери смисъл в един объркан и жесток свят. Неговата съдба е т...