Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 386 резултата
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. Какво символизира дървото за познание в разказа за грехопадението? А) Желанието на човека да се издигне над Бога Б) Скритото зло, което изпитва човека В) Пътя към истинската вяра и свобода Г) ?...
Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Неразделни“. Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. Какво представлява Калина в началото на стихотворението? А) Цвете, растящо до брега Б) Водна нимфа от реката В) Дърво, растящо до брега Г) Сянка от миналото 2. Каква е основната тема на стихотво...
Тестови задачи. Древногръцки мит за произхода на боговете. Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Какво означава, че Хаос носел в себе си „извора на живота“? А) Съдържал всичко необходимо за съществуване Б) Излъчвал светлина и топлина за света В) Създавал само мрак и буря Г) Издавал ужася?...
Тестови задачи. Древногръцки мит за произхода на боговете. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Какво съществувало в началото според мита? А) Само небето и морето Б) Безкрайният и непрогледен Хаос В) Светлината и тъмнината Г) Зевс и другите богове 2. Какво олицетворява Гея в мита? А) Безкр...
Тестови задачи. Александър Пушкин – “Евгений Онегин”. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Как се отразява майчината грижа върху Татяна в III глава A) Майката се стреми да я контролира, но остава дистанцирана Б) Майката изцяло пренебрегва чувствата и ежедневието на дъщеря си В) Майка...
Тестови задачи. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща…“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Каква е основната тема на стихотворението „Да се завърнеш в бащината къща…“? А) Самотата в големия град и социалната изолация Б) Пътуването като начин за самоопознаване В) Завръщането към ?...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Две хубави очи“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Какво внушава изразът „не искат и не обещават те“? А) Очите са израз на безразличие към любовта Б) Очите носят неподправена чистота и искреност В) Очите предизвикват съмнение и объркване Г) ...
Тестови задачи. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Какво символизира луната, когато „тъмнее от грях“? А) Тя изразява усещането за самота и отдалеченост от любовта. Б) Тя показва безразличието на природата към човешките страсти. В) Тя олицетв...
Тестови задачи. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 1)
1. Какво е основното настроение в началото на стихотворението? А) Радост от неочаквана среща с близък човек. Б) Възторг от красотата на нощта и усещането за свобода. В) Потиснатост, породена от с...
Тестови задачи. Христо Фотев – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният контраст в стихотворението? А) Между спомена и настоящето Б) Между светлината и тъмнината В) Между любовта и самотата Г) Между реалността и мечтата 2. Как се проявява мотивът...
Тестови задачи. Димчо Дебелянов – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният конфликт в стихотворението? А) Изборът между любовта и смъртта Б) Противоречието между спомена и настоящето В) Разликата между реалността и илюзията Г) Борбата между надеж?...
Тестови задачи. Димчо Дебелянов – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 1)
1. Каква е основната конфликтна линия в стихотворението? А) Борбата между личните чувства и социалните норми Б) Противопоставянето между любовта и неизбежността на раздялата В) Сблъсъкът межд...