Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 403 резултата
ТЕСТ. Синтаксис. Сложно съставно изречение. Словоред и пунктуация. Български език – 7 клас (Вариант 1)
1. В кое изречение подчиненото изречение е след главното? А) Когато завиха сирените, пожарникарите вече тичаха към камиона. Б) Ако закъснеем за началото, ще седнем на последния ред. В) Момчето, к?...
ТЕСТ. Уилям Шекспир – Сонет 91 и Сонет 130. Литература – 8 клас (Вариант 5)
1. Кой основен проблем поставя Сонет 91? А) Изборът между слава в битка и мирен живот у дома. Б) Изборът между външни успехи и истинска любов в човешкия живот. В) Изборът между богатство на природа...
Есе на тема: „Човекът – великолепно творение на природата или квинтесенция на праха“ по трагедията „Хамлет“ на Уилям Шекспир
В трагедията „Хамлет“ въпросът „Какво е човекът?“ не е просто философска игра. Той е болка, вик, вътрешна борба. В един момент Хамлет възкликва: „Човекът! Какво великолепно творение е той!... ?...
ТЕСТ. Уилям Шекспир – „Хамлет“. Литература – 8 клас (Вариант 5)
1. Защо след срещата с призрака Хамлет избира да се представя като луд? A) За да уплаши Клавдий и да го накара публично да признае престъплението си. Б) За да покаже презрението си към двора и да б...
ТЕСТ. Синтаксис. Пунктуация на сложното съставно с подчинено допълнително изречение. Български език – 8 клас (Вариант 3)
1. Кое изречение съдържа подчинено допълнително изречение? А) Щом се стъмни, градът утихна напълно. Б) Учителят, който влезе последен, се усмихна. В) Всички вярваме, че ще се справиш отлично. Г) Къ...
ТЕСТ. Морфология – обобщение. Български език – 8 клас (Вариант 1)
1. В кое изречение глаголът е в деятелен залог? А) Докладът беше прочетен от директора на събранието. Б) Докладът бе коментиран от родителите на общата среща. В) На събранието беше представен но?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Майце си“, „Хаджи Димитър“, „Обесването на Васил Левски“, „Моята молитва“ и „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какво показва обръщението „мале“ за героя в стихотворението „Майце си“? А) Хладна дистанция към семейството и родовия кръг. Б) Ритуално обръщение без лична емоция в думите. В) Желание да пр...
„Майце си“ на Христо Ботев – Личната обич и обществената отговорност (Анализ)
„Майце си“ на Христо Ботев е ранна лирическа изповед, в която се срещат личната болка на един син и голямата тревога на човек от Българското възраждане. Стихотворението е писано в епоха на не...
Есе на тема: „Да би мирно стояло, не би чудо видяло“ по „Изворът на Белоногата“ на Петко Славейков
Поговорката „Да би мирно стояло, не би чудо видяло“ често се казва с усмивка, но в нея има сериозен въпрос: по-добре ли е човек да стои тихо, за да му се размине бедата, или е по-добре да живее ак?...
ТЕСТ. Димитър Димов – „Тютюн“, I и XVI глава от първата част. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Какъв е смисловият ефект на плашилата в лозята? А) Подготвят религиозен мотив с морални внушения за вина. Б) Създават комичен тон без по-дълбок тематичен залог. В) Укрепват чувството за трудо?...
Интерпретативно съчинение: Власт и справедливост в разказа „Андрешко“ на Елин Пелин
В разказа „Андрешко“ на Елин Пелин темите за властта и справедливостта се срещат на тесния селски път, в една разклатена каруца и в едно зимно блато. На пръв поглед имаме обикновен спор между...
Интерпретативно съчинение: „Андрешко и Българската държава“ по разказа „Андрешко“ на Елин Пелин
В разказа „Андрешко“ на Елин Пелин не се вижда само комична случка с каруца и блато. Вижда се среща между обикновения човек и държавата. Тази среща не е в кабинет, а на кален път в зимна вечер. ?...