Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 411 резултата
Тестови задачи. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Кой е основният мотив в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Гордост от героични победи Б) Призив за борба с поробителя В) Носталгия по родната природа Г) Вяра в идващото бъдеще 2. Какво п...
Тестови задачи. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Какво усещане предизвиква гледката на родната гора у лирическия герой? А) Безгрижие и радост от природата Б) Скука и желание за пътешествие В) Скръб, носталгия и нежна обич Г) Страх и отблъскв...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Две хубави очи“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Какво внушава изразът „не искат и не обещават те“? А) Очите са израз на безразличие към любовта Б) Очите носят неподправена чистота и искреност В) Очите предизвикват съмнение и объркване Г) ...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Новата молитва на Марка“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какво внушава образът на хорото, предвождано от Безпортев? А) То символизира хаоса и безсмислието на народната веселба Б) То представя народа като безволева маса, водена от случаен водач В) Т...
Проблемът за житейския избор в стихотворението „До моето първо либе“. Интерпретативно съчинение.
В творчеството на Христо Ботев често откриваме противопоставянето между личния свят на чувствата и по-висшия дълг към обществото и родината. В тази вътрешна борба лирическият герой е изправ...
Разказ по преживяно на тема „Омразата днес“. Пътуване в метрото, в което премълчаването се оказва избор
Едно пътуване в метрото се превръща в среща с нетърпимостта: върху тази случка е изграден разказът по преживяно на тема „Омразата днес“. Повествованието е в първо лице и следва кратък отрязъ...
Анализ на „Балада за Георг Хених“ от Виктор Пасков – духовността, изкуството и човешкото достойнство срещу материалния свят
Материалът представя подробен анализ на повестта „Балада за Георг Хених“ от Виктор Пасков, като поставя в центъра сблъсъка между духовните и материалните ценности. Проследена е срещата меж...
Тестови задачи. Антоан дьо Сент Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Кой е авторът на „Малкият принц“? А) Жул Верн Б) Виктор Юго В) Александър Дюма Г) Антоан дьо Сент-Екзюпери 2. Какво означава „да опитомиш“ според лисицата? А) Да подчиниш някого на волята си Б) ...
Тестови задачи. Джовани Бокачо – Из "Декамерон", Ден първи, Новела трета - "Притчата за трите пръстена". Литература – 8 клас (Вариант 2)
1. В кой ден и коя новела на „Декамерон“ се разказва „Притчата за трите пръстена“? А) В Ден втори, Новела седма Б) В Ден първи, Новела трета В) В Ден трети, Новела първа Г) В Ден десети, Новела дес...
Тестови задачи. Джовани Бокачо – Из "Декамерон", Ден първи, Новела трета - "Притчата за трите пръстена". Литература – 8 клас (Вариант 1)
1. Кой е героят, който разказва притчата за трите пръстена в новелата? А) Саладин, владетел на Египет Б) Мелхиседек, богат евреин В) Крал Фридрих II Г) Владетелят на Флоренция 2. Каква е първоначалн...
Тестови задачи. Пол Верлен – „Есенна песен“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Какво настроение носи стихотворението „Есенна песен“? А) Радост и възторг Б) Спокойствие и хармония В) Меланхолия и тъга Г) Гняв и бунт 2. Каква е основната тема на стихотворението? А) Природ...
Тестови задачи. Йордан Йовков – „Албена“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният сюжетен конфликт в разказа „Албена“? А) Борбата между богати и бедни Б) Любовен триъгълник, довел до престъпление В) Конфликтът между традиция и модерност Г) Отмъщение за с...