Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 359 резултата
Тестови задачи. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Пиянството на един народ“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Какво внушава изразът „жеден за великото слово на свободата“? А) Народът има нужда от утеха и религиозна вяра Б) Народът търси просветление чрез обучение В) Народът е обезверен и чака запов?...
Тестови задачи. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 3)
1. Каква функция изпълнява началният образ на съня в стихотворението? А) Той създава ироничен контраст с последвалата любовна сцена. Б) Той символизира границата между съзнателното и подсъзна...
Тестови задачи. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната тема на разказа „Урок по география“? А) Трудностите в ученето на география Б) Абсурдите и проблемите в образователната система В) Значението на природните науки Г) История...
Тестови задачи. Климент Охридски – "Пространно житие на Константин-Кирил". Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Какво значение има сънят на Константин-Кирил, в който той избира София за своя „съпруга“? А) Символизира неговия бъдещ избор на духовното познание Б) Предсказва, че ще стане император В) Озн?...
Тестови задачи. Климент Охридски – "Пространно житие на Константин-Кирил". Литература – 8 клас (Вариант 4)
1. Какъв е основният конфликт в житието на Константин-Кирил Философ? А) Съпротивата срещу официалната религия Б) Борбата между християнството и езичеството В) Научните спорове между Константи...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният конфликт в стихотворението? А) Между личното щастие и историческата трагедия Б) Между любовта и семейството В) Между богатството и бедността Г) Между традициите и модернит?...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Обесването на Васил Левски“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Кое доминира като емоционален тон в началото на стихотворението? А) Усещане за празнична атмосфера Б) Дълбока скръб и горчивина В) Вдъхновение и героичност Г) Безразличие и примирение 2. Какв...
Тестови задачи. Паисий Хилендарски – „История славянобългарска“ (Предисловие). Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната цел на Паисий с написването на „История славянобългарска“? А) Да събере исторически сведения за бъдещите поколения Б) Да разкритикува гръцката култура В) Да пробуди нацио...
Тестови задачи. Борис Христов – „Честен кръст“. Литература – 12 клас (Вариант 3)
1. В кой период от творчеството си Борис Христов създава поемата „Честен кръст“? А) В началото на творческата си кариера Б) В периода на творческата му зрелост В) В края на живота си Г) В учениче...
Речево поведение при участие в диалог и дискусия
1. Въведение: значението на речевото поведение Общуването е неразделна част от живота ни. То може да бъде устно или писмено, официално или неофициално, но винаги има определени правила, които т...
Прилагане на правописната норма
I. УВОД В съвременния свят умението да се изразяваме правилно в писмена форма е не просто изискване в училище, но и важна част от културата на всеки образован човек. Правописната норма в българ...
Прилагане на граматичната норма – Местоимения
I. Уводни бележки Темата за местоименията е от особено значение за ясната и правилна комуникация на български език. Местоименията са изменяеми думи, които заместват съществителни, прилагате?...