Търсене на материали

1. Коя е основната тема на разказа? А) Приключение и търсене на съкровище. Б) Борба за власт между богати съседи. В) Милосърдие и помощ към хора в беда. Г) Победа в голямо спортно състезание. 2. Кой ?...

Еню е човекът, около когото се развива действието в разказа, защото той държи кафенето на мегдана и е като „център“ на селската общност – там хората минават, спират, говорят, молят за помощ. О?...

В нашия клас често си мислехме, че хората са като снимки в телефона: виждаш ги за секунда и решаваш дали ти харесват. Ако някой е облечен добре – „сигурно е готин“. Ако е по-тих, с износени обув?...

Често хората правят изводи за другите само по това, което виждат отвън – по дрехите, по вида, по първото впечатление. Но външността може да лъже. Затова е измислена мъдрата мисъл: „Не съдете за...

Разказът „Серафим“ на Йордан Йовков ни връща към едно време, в което животът на хората по селата е труден, а парите често не стигат дори за най-необходимото. Това е епоха на бедност, болести и ?...

1. Каква е ролята на епиграфа в началото на първа глава? А) Обяснява как се строят дворци и крепостни стени. Б) Подсказва, че милостта е истинска сила на владетеля. В) Показва как се правят празни?...

1. В каква епоха е поставено началото на историята? А) В Англия през шестнадесети век. Б) В Англия през осемнадесети век. В) В Англия през дванадесети век. Г) В Англия през двадесети век. 2. Каква е ?...

1. Какво ни подсказва цитатът в началото за важна тема в романа? А) Че победата във война е най-важната цел. Б) Че милосърдието е по-ценно от властта. В) Че всеки принц трябва да пътува сам. Г) Че бо?...

Рада Госпожина е млада и хубава учителка, сираче, отгледана в дома на Хаджи Ровоама. Животът ѝ е труден, защото е израснала в студена и строга среда, но тя работи усърдно и учи момичетата от пър?...

Отидох на годишния изпит в девическото училище малко по-късно, заедно с чорбаджи Мичо. Не обичам да се бутам из тълпата и да правя излишни любезности. Седнах отпред, както си му е редът за по-пр?...

Отидох на годишния изпит в девическото училище като обикновен зрител. Стоях по-назад, не исках да се набивам на очи. В такива дни човек вижда много – не само какво знаят децата, а и какви са въз?...

Винаги, когато наближи годишният изпит, аз не си намирам място. Не е само от страх дали децата ще отговорят на въпросите. Страх ме е и от хората – от погледите им, от думите им, от това как лесно ?...