Търсене на материали

Изречението „Изпуснал съм автобуса“ не казва кога е станало това, а какво е положението сега, и точно оттам започва учебният материал за миналото неопределено време. В началото е даден крат...

1. В кое изречение няма пунктуационна грешка? А) Пресичайки улицата, Дани видя автобуса. Б) Докато чакаше, Мими слушаше музика. В) Мая отвори прозореца и, влизайки, се усмихна. Г) Тичаше по стълбит...

1. В кое изречение запетаята е поставена правилно? А) Таня отвори чадъра, тичайки към спирката. Б) Тичайки към спирката Таня отвори чадъра. В) Таня, тичайки към спирката отвори чадъра. Г) Тичайки ...

1. В кое изречение деепричастният израз е правилно отделен със запетая? А) Премигвайки често Иван слушаше внимателно. Б) Смеейки се тихо, Лора затвори прозореца. В) Четейки, романа Ния заспа на д...

Три изречения за деца, които пресичат площада, и един въпрос: кои думи звучат еднакво по завършек. С това започва планът за урок върху деепричастието, а целите на часа са изброени още в началот...

Три думи на -йки в кратък текст за междучасие и няколко въпроса към класа: оттук започва урокът за деепричастието и оттук учениците сами стигат до извода, че тази форма не се променя по род и чи...

1. В кое изречение НЯМА допусната грешка? А) В коридора стоеше заключени врата. Б) На масата лежеше подписан документ. В) В джоба намерих изгубена ключове. Г) До оградата растеше посадени дърво. 2....

1. В кое изречение НЯМА грешка? А) В ъгъла стоеше разположена шкаф. Б) На стъклото личеше забити отпечатък. В) До входа чакаше поканените гост. Г) В музея показаха украсена витрина. 2. Къде „не“ е ...

Часът тръгва от един въпрос за загрявка и от кратък текст за разходка из стария квартал, в който съжителстват плуващи лодки и заключени врати. Още на втората минута класът сам разделя описате...

Разходка из стария град, лодки по канала, украсени фасади и забити колове по кея: с този кратък текст и с три задачи към него започва урокът за миналото страдателно причастие. Още в началото уч...

Часът започва с текст за ученик, обиколил страната с велосипед, и с проста задача: да се подчертаят думите, с които са предадени действията. Оттам планът за урок води класа към формите, които пр...

Всичко започва с кратък текст за ученик, спечелил състезание по роботика, и с три въпроса към него, които насочват вниманието към думите, назоваващи действие, но променящи се по род и число. От...