Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 404 резултата
„Земята ще бъде рай“: образите на Отечеството, Бога и човека маса в „Септември“ от Гео Милев, анализ на 7 до 12 част
Задълбочен прочит на втората половина от поемата, там където „Септември“ престава да бъде разказ за конкретно историческо събитие и се превръща в спор за Бога, историята и човека. Първият р...
„Не мога да пленя месечината“: посланията и приказният свят в турската приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“, анализ за 5. клас
Може ли един човек да се опълчи на небето и да остане ненаказан? От този въпрос тръгва анализът на турската приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“, който показва защо приказк...
Двайсет стихотворения и една чета: Христо Ботев, биография и поемата „Хайдути“ с образа на Чавдар войвода
Кратка биографична справка за поета революционер, допълнена с представяне на една от неговите поеми. Началото е оставено на думите на Константин Константинов за онова, което Ботев дава на св...
ТЕСТ. Литература – 5 клас. Различни разкази за човека и света. (Вариант № 2)
1. „Главатарят, който искал да плени месечината“ е: A) фолклорна приказка Б) мит B) народна песен Г) легенда 2. Автор на „Грозното патенце“ е: A) Христо Ботев Б) Ханс Кристиан Андерсен B) Рик Риърдъ...
Даровете на хубавицата и походът срещу луната: анализ на турската народна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“ за 5. клас
Разбор на турската вълшебна приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“, който започва оттам, откъдето започва и самата приказка: от формулата „Дали е било, или не е било...“ и от о...
Земя хубава и юнашки род. Героите в „Хайдути“ от Христо Ботев: анализ на образите за 5. клас
Разбор на образите в „Хайдути“, подреден в четири кратки части, всяка от които е посветена на отделен герой или образ. Първата се спира на родината и обяснява чрез какво тя е разкрита в творба...
„Какви е деца раждала българка майка юнашка“: анализ на „Хайдути“ от Христо Ботев и на песенната памет за войводите
Учебен разбор на поемата „Хайдути“ от Христо Ботев, съсредоточен върху началната ѝ част и върху въпроса защо творбата носи точно това заглавие, а не името на своя герой. В началото е обяснен...
ТЕСТ. Български език – 6 клас. Думата в изречението и в текста. Местоимения. Звукови промени в думата. (Вариант № 2)
Прочетете текста и решете задачи 1 – 3. Добре дошли на планетата Земя – място със синьо азотно небе, океани от течна вода, прохладни гори и меки поляни. Това е свят, който със сигурност кипи от ж...
Слепите обитатели на един земен рай: анализ на одата „Отечество любезно“ от Иван Вазов с въпроси и отговори
Защо Вазов нарича собствените си сънародници „чужденци“ в най-красивата земя на света? Около този парадокс е построена цялата разработка, която върви по седем последователни въпроса върху ...
„Дърво без корен, лист отбрулен“: „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов - въпроси и отговори за родината, спомена и силата на думите
Шест въпроса върху „Хубава си, моя горо“ и шест подредени отговора, написани така, че ученикът да види не само какво да отговори, но и как се стига до отговора. Разработката тръгва от обръщени...
Книгата, от която тръгва европейската култура: значението на Библията и основните библейски сюжети - обзор за 8. клас
Без няколко библейски сюжета половината европейско изкуство остава неразчетено. Тук е събрано на едно място онова, което ученикът трябва да знае за Библията, преди да тръгне по литературата ...
Новото робство се нарича нищета. Анализ на елегията „Елате ни вижте“ от Иван Вазов
Свободата е извоювана, а страданието остава. Върху това противоречие е построен целият прочит на елегията, в която Вазов вика към сития и спокойния свят на властта. Анализът започва с мястото ...