Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Пунктуационна норма
Употреба на запетая
сложно изречение
Български език
10 клас
Вариант 2
Вариант 1
План за урок
просто изречение
Намерени 7595 резултата

ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение. Български език – 10 клас (Вариант 2)

1. В кое изречение е вярна пунктуацията? А) Те останаха, въпреки, че токът спря за момент. Б) Продължихме тренировката въпреки, че залата беше заета. В) Съобщението се публикува въпреки че, имаше ?...

1 кредит
ТЕСТ
Пунктуационна норма
Употреба на запетая
+4
Разгледай

ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение. Български език – 10 клас (Вариант 1)

1. В кое изречение няма пунктуационна грешка? А) Вървяхме часове наред, спряхме за кратка почивка, после пак продължихме. Б) Чаках на спирката и, когато той пристигна, тръгнахме веднага. В) Баща м...

1 кредит

План за урок: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение

1. Какво ще постигнем днес (цели) До края на часа ще можете: да разпознавате кога се отделят със запетая съставните части на сложното изречение и кога не; да прилагате правилата при конкретни съ...

1 кредит

Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение

Какво ще научим днес: Кога в сложното изречение се слага запетая между частите му и кога не. Ще минем през всички случаи, с ясни обяснения и примери, но казани просто. Въведение: Защо ни трябва з...

1 кредит

План за урок: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение

1. Цели на урока: Да припомните какво е пунктуационна норма и върху какво се опира тя. Да разграничавате крайни и вътрешни препинателни знаци. Да прилагате всички правила за запетая в простото ...

1 кредит

Междутекстови връзки между I и XVI глава от първа част на романа „Тютюн“, разказите „Дърво без корен“ и „Нежната спирала“

Междутекстовите връзки между I и XVI глава от първа част на романа „Тютюн“ на Димитър Димов, разказа „Дърво без корен“ на Николай Хайтов и разказа „Нежната спирала“ на Йордан Радичков могат ...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 3)

1. Как „витрината“ на тютюневата фабрика работи в „Тютюн“ като художествен знак? A) Като блясък, който прикрива напрежение и човешка цена. Б) Като обективно описание на модерна и справедлива ?...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература след Втората световна война – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 2)

1. Кое най-точно описва „витрината“ на фабриката в I глава на романа „Тютюн“ като художествен похват? А) Историческа хроника, която сравнява фабрики от три епохи. Б) Точен доклад, който показв?...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература след Втората световна война – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 1)

1. Коя е водещата идея в образния свят на I глава на „Тютюн“? А) Трудовата дисциплина гарантира свободата на личния избор в града. Б) Хармонията в колектива показва справедливо разпределена пе?...

1 кредит

ТЕСТ. Йордан Радичков - „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 7)

1. Какво внушава зимната картина в началото? А) Лято, слънце и безгрижно настроение. Б) Топлина, радост и спокойствие в групата. В) Празник, смях и весели разговори. Г) Студ, умора и напрежение в хо...

1 кредит

ТЕСТ. Йордан Радичков - „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 6)

1. Кой жанров акцент най-точно води смисъла на текста? А) Ловна случка с етичен обрат в края Б) Приказен сюжет с чудо и спасение В) Хроника за експедиция в студена зима Г) Пътепис за северни пейза?...

1 кредит

ТЕСТ. Йордан Радичков - „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 5)

1. Кой е разказвачът в „Нежната спирала“? А) Всевиждащ автор, наблюдаващ събитията отдалеч и без участие. Б) Участник в пътуването, свидетел на случката и нейните чувства. В) Анонимен слушател,...

1 кредит

Показване на 2185-2196 от 7595 материали

Предишна181182183184185Следваща