Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 908 резултата
ТЕСТ. Минало свършено и минало несвършено време на глагола. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. Кое изречение съдържа глагол в минало несвършено време? А) Мая шепне тихо, за да не я чуят. Б) Мая шепна тайна и после се усмихна широко. В) Мая ще шепне утре на сцената в пиесата. Г) Когато звънн?...
План за урок: Минало свършено и минало несвършено време на глагола
1. Организационен момент (1–2 мин) Учител (реплика): „Здравейте, деца! Днес ще се научим да различаваме два вида минало време: минало свършено и минало несвършено. Ще работим като истински детек?...
Минало свършено и минало несвършено време на глагола
1. Начало: кратък диалог за наблюдение – Защо си толкова рано вкъщи? – Треньорът ни пусна по-рано и веднага се прибрах. – А сестра ти какво прави? – Когато се върнах, тя приготвяше нещо вкусно в ...
Правопис и правоговор на думи с непостоянно Ъ и с подвижно Ъ
Непостоянно ъ Прочетете текста. В една приказка най-малкият син рекъл на майка си: – Мамо, дай ми ножчето, за да си откъсна ябълка. Той се покатерил на дървото, седнал на здрав клон и се протегна...
ТЕСТ. Изречение. Еднородни части в простото изречение. Употреба и пунктуация. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
1. В кое изречение сказуемото е съгласувано правилно? А) Мила и Тошко наредиха чашите след закуска. Б) Рени и Борис рисува картина за изложба. В) Яна и Владо носи папката до кабинета. Г) Ники и Саш?...
ТЕСТ. Изречение. Еднородни части в простото изречение. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
1. В кое изречение има еднородни подлози? А) Мая и Стефан подредиха раниците. Б) Мая подреди тетрадки и моливи. В) Мая подреди и Стефан прибра книгите. Г) Мая подари на Стефан и на Лили бележник. 2. ?...
ТЕСТ. Човекът и обществото – обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Какво разкрива сцената с объркания мексикански павилион, приет за български в „До Чикаго и назад“? А) Трудността на българите да се ориентират в чуждия свят и неговото разнообразие. Б) Голя?...
ТЕСТ. Човекът и обществото – обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Какво най-силно впечатлява Аз-разказвача в „До Чикаго и назад“, когато сравнява българското и световното изложение? А) Огромният мащаб и подреденост на американските павилиони и пространс...
ТЕСТ. Човекът и обществото – обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 1)
1. Кое е основното противопоставяне за българския павилион в „До Чикаго и назад“? А) Между бедните българи и богатите американци, които обикалят из изложбените зали. Б) Между истинския образ н...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „По жицата“. Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. В кой период от българската история се разпознава светът в „По жицата“? А) В епохата на Възраждането, с борба за църковна и политическа свобода. Б) В началото на ХХ век, в бедно село с тежък се...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „По жицата“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. В какъв свят ни въвежда разказът „По жицата“? А) В приказен свят на вълшебници, дракони и царе. Б) В градски свят на фабрики, шум и бърз живот. В) В рицарски свят на дворци, рицари и принцеси. Г) ?...
План за урок по разказа „По жицата“ от Йордан Йовков
1. Встъпление. Влизам в клас и казвам: „Днес ще говорим за една много тъжна и много човешка история – „По жицата“. Тя не е за герои от приказките, а за обикновени хора, които страдат, но не губят...