Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Любовта
обобщение
Литература
12 клас
Вариант 6
Димчо Дебелянов
„Аз искам да те помня все така"
Вариант 5
Иван Вазов
Намерени 33 резултата

ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)

1. Какъв е основният мотив в стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Мотивът за шеговито отношение към миналите чувства Б) Мотивът за случайната среща без последици за героя В) Моти...

1 кредит
ТЕСТ
Любовта
обобщение
+3
Разгледай

ТЕСТ. Димчо Дебелянов  – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 5)

1. Коя е основната тема на стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Темата за преходността на живота и силата на човешкия дух Б) Темата за любовта и спомена, които надживяват времето ...

1 кредит

ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ (първа и втора част). Литература – 7 клас (Вариант 3)

1. Каква основна идея внушава началото на разказа? А) Историята трябва да се помни чрез подвизите на герои Б) Миналото е важно, защото съдържа поуки за бъдещето В) Народът съхранява ценности чре...

1 кредит

ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)

1. Какво внушава Вазов с фразата „умряха за едно безсмислено днес име“? А) Хъшовете са се сражавали за чужда кауза Б) Жертвата им е забравена в настоящето В) Те не са знаели истинския смисъл на ?...

1 кредит

ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (V глава). Литература – 7 клас. (Вариант 3)

1. Каква е причината другарите на Странджата да го изоставят в кръчмата? А) Страх от зараза и желание да се спасят Б) Безразличие към участта на стария знаменосец В) Невъзможност да осигурят гри...

1 кредит

ТЕСТ. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 6)

1. Какво символизира гората в стихотворението? А) Място на опасност Б) Образ на изгубения дом В) Източник на омраза Г) Проява на безразличие 2. Какво е основното внушение на стиха: „не може под тв...

1 кредит

Тестови задачи. Пейо Яворов – „В часа на синята мъгла“. Литература – 10 клас (Вариант 4)

1. Какво значение има повторното споменаване на прозореца в стихотворението? А) Служи за наблюдение на социални конфликти Б) Символизира границата между живота и отвъдното В) Представя реално...

1 кредит

Тестови задачи. Димчо Дебелянов  – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 1)

1. Каква е основната конфликтна линия в стихотворението? А) Борбата между личните чувства и социалните норми Б) Противопоставянето между любовта и неизбежността на раздялата В) Сблъсъкът межд...

1 кредит

Тестови задачи. Пейо Яворов – „Две души“. Литература – 12 клас (Вариант 2)

1. Каква е основната тема на стихотворението „Две души“? А) Борбата между разума и чувствата Б) Противоречието в човешката душа В) Любовта като източник на страдание Г) Търсенето на щастие и по...

1 кредит

Памет и забрава в одата „Паисий“ от Иван Вазов. (Интерпретативно съчинение)

Одата „Паисий“ от Иван Вазов е част от сборника „Епопея на забравените“, който има за цел да възвърне спомена за значимите личности и събития в българската история. В произведението Вазов ?...

1 кредит

Иван Вазов – „Немили – недраги“. Страдание и величие в живота на хъшовете.

Повестта на Иван Вазов „Немили-недраги“ е посветена на българските хъшове, борещи се за освобождението на поробеното ни отечество. Писателят написва произведението след Освобождението, во?...

1 кредит

Иван Вазов – „Една българка“. Страшното време и смелостта на една необикновена жена. (I част от разказа).

Вазовият художествен свят е изграден на основата на видяното, чутото и преживяното. В следосвобожденската действителност той вижда предимно негативни явления, които го провокират да обърне ...

1 кредит

Показване на 13-24 от 33 материали

Предишна123Следваща