Търсене на материали

1. Начало: кратък диалог за наблюдение – Защо си толкова рано вкъщи? – Треньорът ни пусна по-рано и веднага се прибрах. – А сестра ти какво прави? – Когато се върнах, тя приготвяше нещо вкусно в ...

Времетраене: 40 мин Цели: Учениците да разпознават глаголи като думи за действие и състояние. Учениците да намират лице, число и време на глагола. Учениците да знаят коя е основната форма и как ?...

1. В кое твърдение е описано подчиненото подложно изречение? А) Уточнява обстоятелствата и отговаря на въпросите кога, къде, как. Б) Изпълнява служба на подлог и заема мястото на думите той, тя, ?...

1. В кой ред всички глаголи са от несвършен вид? А) чета, пиша, играя, гледам Б) прочета, напиша, изиграя, погледам В) прочетох, написах, изиграх, погледнах Г) ще прочета, ще напиша, ще изиграя, ще пог...

1. В кое изречение подчертаният глагол е от несвършен вид? А) Вчера нарисувах плакат за училищния празник. Б) Всяка сутрин рисувам по няколко минути в скицника си. В) Утре ще нарисувам нов плакат...

1. В кое изречение глаголът е от свършен вид? А) Всяка сутрин тичам по десет минути в парка. Б) Снощи изтичах целия кръг около езерото. В) Момчето тича по коридора и се смее. Г) Тя тичаше бавно по пя...

I. Цели на урока До края на часа очаквам от учениците: Да различават свършен и несвършен вид на глагола в текст. Да свързват вида на глагола с времето – минало свършено, минало несвършено, сегаш...

Въведение Глаголите в българския език имат вид (свършен / несвършен), време (минало, сегашно, бъдеще) и наклонение (изявително, повелително, условно). Комбинацията между тези три характеристики...

1. Как най-кратко се определя видът на глагола? А) Начинът, по който действието е представено – процес или резултат. Б) Формата, с която се посочват лице и число на сказуемото. В) Категорията, коя?...

1. Какво означава вид на глагола? А) Начинът на представяне на действието – процес или резултат. Б) Граматичното лице и число на сказуемото в изречението. В) Хронологичният момент на действието...

1. Какво показва видът на глагола? А) Начинът, по който действието е представено – процес или завършен резултат. Б) Лицето и числото, в които се съгласува сказуемото в изречението. В) Времето на ?...

1. Цели на урока да обясняваме какво е вид на глагола и какво показва той; да различаваме свършен и несвършен вид по смисъл и по формални признаци; да знаем как се образуват глаголи от единия ви?...