Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Морфология
обобщение
Български език
8 клас
Вариант 3
Пунктуационна норма
10 клас
Вариант 1
Употреба на запетая
Намерени 40 резултата

ТЕСТ. Морфология – обобщение. Български език – 8 клас (Вариант 3)

1. В кое изречение глаголът е в деятелен залог? А) Речта беше изслушана внимателно от всички гости в залата. Б) Журналистите изслушаха внимателно речта на кмета в залата. В) В залата се изслуша р?...

1 кредит
ТЕСТ
Морфология
обобщение
+3
Разгледай

ТЕСТ. Пунктуационна норма – обобщение. Български език – 10 клас (Вариант 1)

1. Къде НЯМА грешка при еднородни части с еднократна употреба на „и“? А) Купих тетрадки и моливи за упражнения. Б) Приготвих чай, и мед за гостите. В) Поставих, книги и списания на масата. Г) Ще до?...

1 кредит

Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение

Какво ще научим днес: Кога в сложното изречение се слага запетая между частите му и кога не. Ще минем през всички случаи, с ясни обяснения и примери, но казани просто. Въведение: Защо ни трябва з...

1 кредит

План за урок: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение

1. Цели на урока: Да припомните какво е пунктуационна норма и върху какво се опира тя. Да разграничавате крайни и вътрешни препинателни знаци. Да прилагате всички правила за запетая в простото ...

1 кредит

Пунктуационна норма. Употреба на запетая в простото изречение

Какво е пунктуационна норма Пунктуационната норма определя правилата за употребата на всички препинателни знаци. В българския език водещ е синтактичният принцип – препинателните знаци отд...

1 кредит

План за урок: Граматична норма. Глаголни форми

Какво ще научим днес (въведение – 3 мин) Как правилно пишем и казваме формите за 1 л., мн.ч., сегашно време: -м / -ме. Кога е уместно да използваме деепричастие. Как се съгласуват причастия и прилага...

1 кредит

Клетка

Каква е връзката между устройството и функциите на клетките в човешкия организъм? Накратко: как това, което клетката „има“ (нейните части), определя това, което клетката „прави“ (нейните зад...

1 кредит

ТЕСТ. Части на речта. Местоимения – обобщение. Български език – 6 клас. (Вариант 3)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3 Пред входа тази охранителка помоли зрителите да се наредят вдясно и попита: „Какви билети имате и чии места са отбелязани на редовете?“ Вътре уредникъ...

1 кредит

ТЕСТ. Части на речта. Местоимения – обобщение. Български език – 6 клас. (Вариант 2)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3 До входа на музея тази табела предупреждава за ремонт. Пазачът попита: „Колко посетители чакат и чии билети са върнати?“ В края на коридора светеше вит...

1 кредит

ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 5)

1. Какво означава заглавието „Cis moll“? А) Музикален знак за повишаване с половин тон на ре мажор. Б) Музикален термин, обозначаващ тоналност „до диез минор“. В) Музикален жанр, използван за бавн?...

1 кредит

ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (III глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)

1. Какво най-точно показва атмосферата в кръчмата в началото на главата? А) Уютна обстановка и гостоприемство Б) Настроение за размисъл и спокойствие В) Живост, шум и емоционално напрежение Г) С...

1 кредит

ТЕСТ. Текстът в общуването. Обобщение. Български език – 7 клас (Вариант 2)

Прочетете текста и отговорете на въпроси 1 – 5: Обява в училищния вестник Обява На 17 октомври (четвъртък) в Актовата зала ще се проведе литературно четене под надслов „Гласове от класа“. Участ...

1 кредит

Показване на 13-24 от 40 материали

Предишна1234Следваща