Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 36 резултата
План за урок: Минало неопределено време
1. Организация и настройка (1–2 мин) Учител: „Здравейте! Днес ще говорим за време, с което казваме, че нещо е станало преди момента на говорене, но не казваме точно кога. И най-важното – интересув...
План за урок: Минало страдателно причастие
1. Организация и настройка (1–2 мин) Учител: „Здравейте! Днес ще работим с думи, които приличат на прилагателни, но идват от глаголи. Ще видим как се образуват, как се използват и как се пишат.“ У?...
План за урок: Човекът и светът в романа „Дон Кихот“ на Мигел де Сервантес (Първа и осма глава)
1. Кратко въвеждане в часа Поздрав и кратък разговор: „Кой герой от книги бихте искали да срещнете? Защо?“ Свързваме въпроса с Дон Кихот – човек, който толкова обича книгите, че иска да заживее...
План за урок: Синтаксис. Пунктуация на сложното съставно с подчинено обстоятелствено изречение
1. Организационен момент и въвеждане в темата Поздравявам класа, записваме темата. Обяснявам:Днес ще работим със сложни изречения, в които една част пояснява обстоятелства – кога, къде, как, з?...
План за урок: Синтаксис. Пунктуация на сложното съставно с подчинено определително изречение
Тема: Пунктуация на сложното съставно с подчинено определително изречение 1. Организация на часа (2–3 мин.) Поздравявам класа, проверка на присъствие. Кратко въвеждане: „Днес ще си поговорим з?...
План за урок: Синтаксис. Сложно съставно изречение
1. Организационен момент – настройване за работа (2–3 мин.) Поздравяване на класа. Кратко въвеждане: „Днес ще си припомним един много важен вид сложно изречение – сложното съставно. Ще разбере...
План за урок: „Есенна песен“ на Пол Верлен – музиката на тъгата и „пейзажът на душата“
1. Как започваме урока – кратко въвеждане Здравейте, днес ще влезем в света на символизма през едно от най-кратките и най-силни стихотворения на Пол Верлен – „Есенна песен“. Ще слушаме думите...
ТЕСТ. Димитър Димов – „Тютюн“, I и XVI глава от първата част. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какъв е типът на началото в I глава спрямо жанра и ритъма? А) Лирично въвеждане с бавен описателен ритъм Б) Драматично въвеждане с внезапен външен сблъсък В) Епично въвеждане с героически под?...
План за урок: Йордан Йовков – „Песента на колелетата“
Клас: 12. клас Продължителност: 2 учебни часа Цел на часа: да разберем как Йовков мисли за труда и творчеството, как изгражда образа на майстора Сали Яшар и какво означава „песента“ на колелета?...
План за урок: Йордан Радичков. „Ноев ковчег“ – миналото и паметта. Жанрови и композиционни особености. Норми и ценности, проблеми и конфликти.
1. Кратко въвеждане (цитат + цел на урока) „Всеки един строи кораба на своя живот…“ – Й. Радичков. Днес ще видим как Радичков „строи кораба“ на паметта – как събира „трохички от живота“, смес...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ – обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. Какво е отношението на баба Илийца към страха, обхванал хората след разгрома на четата? А) Тя е водена от същия страх и избягва опасността като другите Б) Тя приема страха, но се стреми да го п?...
Подробен обобщителен план за анализ на „Градушка“
I. Увод Представяне на произведението като социално ангажирана лирическа поема. Поставяне на „Градушка“ в контекста на модернизма и на българската литература от края на XIX век. Въвеждане на ?...