Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 70 резултата
Черешовото топче между епоса и иронията. Диалогичен прочит на „Каблешков“ (Иван Вазов) и „Черешата на един народ“ (Георги Господинов)
1. Въведение: защо тези две творби „разговарят“ една с друга „Каблешков“ и „Черешата на един народ“ изглеждат като творби от два различни свята. При Иван Вазов имаме висок, тържествен тон: н...
Новата романтика на труда – диалогичен прочит на „Романтика“ (Никола Вапцаров) и „Изпит“ (Николай Хайтов)
1. Въведение: защо „Романтика“ и „Изпит“ могат да се четат „в диалог“ На пръв поглед тези две произведения са много различни: едното е стихотворение за самолети, мотори и бъдеще, а другото е ...
Отговор на литературен въпрос: Какви са отношенията между своето и чуждото в откъса от „До Чикаго и назад“?
Отношенията между „своето“ и „чуждото“ в откъса от „До Чикаго и назад“ са изградени многопластово, с много ирония и самоирония. Алеко показва едновременно възхищение, любопитство, компле?...
ТЕСТ. Българско възраждане – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 6)
1. Основната цел на Паисий в „История славянобългарска“ е: А) Да пробуди национална гордост и чувство за общност Б) Да съобщи пътеписни случки от чужди земи В) Да обучи духовници на богословск?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Майце си“, „Хаджи Димитър“, „Обесването на Васил Левски“, „Моята молитва“ и „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Кое усещане доминира в изповедта на лирическия аз в стихотворението „Майце си“? А) Веселие, увереност и гордост от минали успехи Б) Вина, самота и копнеж за опора в майката В) Равнодушие, дис?...
ТЕСТ. Паисий Хилендарски – „История славянобългарска“ (Предисловие). Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Коя е основната цел на Предисловието според автора? А) Да разкаже за живота в атонските манастири и килии. Б) Да събере жития на всички балкански светци подробно. В) Да пробуди знание и гордос?...
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Как започва стихотворението като информация за рода? А) Има герб и старинни печати Б) Има албуми и семейни писма В) Липсват портрети и родова книга Г) Има споменати героични дела 2. Кое е първо?...
Интерпретативно съчинение: Модерният човек между ангела и демона в стихотворението „Две души“ на Пейо Яворов
Лирическият герой в „Две души“ на Пейо Яворов показва драмата на модерния човек, който живее разпънат между две сили – ангел и демон. Това са две посоки на човешката природа. Едната го тегли ?...
ТЕСТ. Трудът и творчеството – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Какво показва, че трудът на Лазар е майсторски в разказа „Ветрената мелница“? А) Тайни помощници, чужди чертежи и случайно получен добър резултат. Б) Бързане, силови удари и вяра, че всичко щ?...
Интерпретативно съчинение: Обикновеният живот и необикновеното творчество в „Молитва“ на Атанас Далчев и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
„Молитва“ на Атанас Далчев, и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков показват как най-голямото изкуство не се ражда в извънредни обстоятелства и не се храни от шумна слава, а изниква тихо ?...
Миналото и паметта в българската литература: от Паисий до съвременността
Темата за миналото и паметта присъства в българската литература още от първите ѝ стъпки през Възраждането. Историята тук не е само хронология, а извор на смисъл: събира спомени, добродетели и ...
ТЕСТ. „Златното момиче“. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Кой е жанрът на произведението? А) битова приказка Б) легенда за светец В) вълшебна приказка Г) исторически разказ 2. Какво нарушава първоначалната хармония в семейството? А) смъртта на бащата...