Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
Марк Твен
„Принцът и просякът“
I и III глава
Литература
6 клас
Вариант 7
Българската литература
Втората световна война
10 клас
Намерени 64 резултата

ТЕСТ. Марк Твен – „Принцът и просякът“ I и III глава. Литература – 6 клас (Вариант 7)

1. Каква е ролята на епиграфа в началото на първа глава? А) Обяснява как се строят дворци и крепостни стени. Б) Подсказва, че милостта е истинска сила на владетеля. В) Показва как се правят празни?...

1 кредит
ТЕСТ
Марк Твен
„Принцът и просякът“
+4
Разгледай

ТЕСТ. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 3)

1. Как „витрината“ на тютюневата фабрика работи в „Тютюн“ като художествен знак? A) Като блясък, който прикрива напрежение и човешка цена. Б) Като обективно описание на модерна и справедлива ?...

1 кредит

ТЕСТ. Димитър Димов – „Тютюн“, I и XVI глава от първата част. Литература – 10 клас (Вариант 5)

1. Какъв е смисловият ефект на плашилата в лозята? А) Подготвят религиозен мотив с морални внушения за вина. Б) Създават комичен тон без по-дълбок тематичен залог. В) Укрепват чувството за трудо?...

1 кредит

ТЕСТ. Йордан Йовков – „Албена“. Литература – 10 клас (Вариант 4)

1. Каква роля има началната „сцена на общността“ при мелницата и кръчмата? А) Премества действието от селото към града. Б) Служи само за описание на място без допълнителна функция. В) Внася ком?...

1 кредит

ТЕСТ. Гео Милев – „Септември“. Литература – 10 клас (Вариант 6)

1. Какво „събужда“ зората в част 2? А) тиха песен на ридовете Б) гръм на картечници и топове В) шепот на реки и нивя Г) звън на камбани и тъпани 2. С какво са сравнени топовете? А) с зинали слонове Б) ...

1 кредит

Между мечтата и делника: Анализ на VII глава от първа част на „Мадам Бовари“ от Гюстав Флобер

Романът „Мадам Бовари“ е написан от Гюстав Флобер през XIX век – времето на литературното направление „реализъм“. Реализмът търси истината за живота такава, каквато е: без украса, с точни де?...

1 кредит

Вдъхновяващата сила на красотата. Интерпретативно съчинение по стихотворението „Колко си хубава!“ на Христо Фотев

Темата „Вдъхновяващата сила на красотата“ в стихотворението „Колко си хубава!“ на Христо Фотев естествено се ражда още от първите думи. Лирическият говорител не започва с обяснения, а с въ?...

1 кредит

Анализ на VI част от разказа „Една българка“ на Иван Вазов

VI част започва с ярка, ведра картина на утрото. Природата е „радостна“: „майското слънце се показа радостно от чистото небе“, а долината „пременена в пролетна зеленина“ е прорязана от „сре...

1 кредит

ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 6)

1. Каква е основната противоположност, която изгражда смисъла на стихотворението? А) Слънчевата светлина срещу тъмнината на нощта. Б) Мълчанието в душата срещу глъчката на външния свят. В) Прия...

1 кредит

ТЕСТ. Алеко Константинов – „Бай Ганьо се върна от Европа“. Литература – 10 клас (Вариант 5)

1. Как се изгражда образът на Бай Ганьо чрез дребни детайли и маниери? А) Чрез благородни навици, които внушават култура и умереност. Б) Чрез описания на дрехи, които показват строгост и въздърж?...

1 кредит

ТЕСТ. Иван Вазов – „Епопея на забравените“: „Левски“. Литература – 10 клас (Вариант 4)

1. Към коя книга принадлежи одата „Левски“? А) стихосбирката „Песни и стихотворения“ Б) цикъла „Епопея на забравените“ В) романа „Под игото“ Г) повестите „Чичовци“ и „Немили-недраги“ 2. К?...

1 кредит

ТЕСТ. Димитър Талев - „Железният светилник“. Литература – 11 клас (Вариант 7)

1. Какво показват обредите и празниците в романа? А) Те свързват семейството с общността и носят чувство за единство. Б) Те са само развлечение без връзка със сюжета. В) Те украсяват текста, но не...

1 кредит

Показване на 13-24 от 64 материали

Предишна12345Следваща