Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 49 резултата
Функции на езика
1. Какво означава „функции на езика“? Езикът не е само „да казваме думи“. С езика вършим различни неща: съобщаваме факти, изразяваме чувства, молим, убеждаваме, поддържаме разговор, говорим з?...
„Есенна песен“ на Пол Верлен – музиката на тъгата и пейзажът на душата
Пол Верлен създава „Есенна песен“ в контекста на късния XIX век, когато европейската лирика се отдръпва от описателната точност и търси път към невидимото – към вътрешните състояния на човек...
ТЕСТ. Христо Смирненски – „Приказка за стълбата“. Литература – 11 клас (Вариант 4)
1. Кой жанров образ най-точно описва творбата? А) приказка с романтичен финал и пасторален тон Б) сатирична приказка с алегоричен смисъл и нравствен акцент В) лирическа миниатюра с природен пей...
ТЕСТ. Изборът и раздвоението – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какво е централното вътрешно състояние на лирическия герой в „Две души“? А) Той е спокоен и уверен в един ясен избор. Б) Той е разкъсван между противоположни пориви. В) Той е отегчен и безразл...
ТЕСТ. Изречение. Дума. Начален преговор. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. Част от кратките форми на личните местоимения напълно съвпадат с кратките форми на притежателните местоимения и могат да се различат само по контекста, в който са употребени. А) Вярно Б) Гре?...
ТЕСТ. Прилагане на лексикалната норма в речевата практика. Български език – 12 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В последните години все по-често се говори за замърсяването на езика с чуждици и неправилни изрази. Много хора използват думи, чието значение не познав...
ТЕСТ. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какъв жанров тип най-точно описва творбата? А) Патетична гражданска ода с колективен говорител „ние“ Б) Любовна лирическа изповед с диалогична адресираност към „ти“ В) Епическа поема с фа?...
ТЕСТ. Иван Вазов – "Опълченците на Шипка". Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. С каква цел Вазов противопоставя „срам“ и „слава“ още в началото на одата? А) За да създаде ритъм и звукова хармония в началните строфи Б) За да покаже как отрицателните чувства водят до пр?...
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. Какво е общото между началата на двете стихотворения? А) Започват с описание на природа Б) Започват с реторичен въпрос В) Започват с пряк призив Г) Започват с описание на герой 2. Кое твърдение...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Отечество любезно, как хубаво си ти!“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Какво е основното чувство, което поетът изразява в творбата? А) Омраза и недоволство Б) Възторг и любов към родината В) Тъга и отчаяние Г) Завист към чуждите земи 2. С какво започва стихотворен?...
Анализ на „При Рилския манастир“ от Иван Вазов
1. Място на творбата в контекста на българската литература „При Рилския манастир“ е част от зрелия период на творчеството на Иван Вазов, когато той се стреми да утвърди българското културно ?...
Подробен обобщителен план за анализ на „Градушка“
I. Увод Представяне на произведението като социално ангажирана лирическа поема. Поставяне на „Градушка“ в контекста на модернизма и на българската литература от края на XIX век. Въвеждане на ?...