Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 60 резултата
ТЕСТ. Обществото и властта – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Кой е основният конфликт в стихотворението „Борба“? А) Истина срещу природни беди и страхове Б) Родова чест срещу чужда заплаха В) Индивид срещу лична вина и грях Г) Свободен дух срещу тиран?...
Любовта между страданието, вдъхновението и мечтата. Интерпретативно съчинение по „Аз искам да те помня все така“ (Д. Дебелянов), „Колко си хубава!“ (Хр. Фотев) и „Посвещение“ (П. Дубарова)
Любовната лирика е особено място в литературата: в нея човекът говори за най-личното си преживяване, но го превръща в общ човешки опит. Стихотворенията не са дневник, а художествена, измислена...
„Посвещение“ на Петя Дубарова – любовта като смело преминаване от нощта към деня (Анализ)
Петя Дубарова е поетеса на късния ХХ век – време на силни социални промени, но и на вътрешни търсения, в които младите хора усещат света като едновременно красив и несигурен. Тя е родена през 19...
Христо Фотев и „Колко си хубава!“ – възторгът и истината на любовта (Анализ)
„Колко си хубава!“ на Христо Фотев е едно от онези стихотворения, които те спират насред деня и те карат да чуеш собствения си пулс. То принадлежи на втората половина на ХХ век – време, в което...
Любовта в стихотворението „Аз искам да те помня все така“ (Анализ)
Любовната лирика на Димчо Дебелянов е едно от най-нежните и същевременно най-болезнените лица на българския модернизъм. Тя извежда на първи план не героичното и шумното, а тихото човешко в съ?...
Анализ на „Две хубави очи“ на Пейо Яворов
„Две хубави очи“ е онова кратко, но безкрайно дълбоко стихотворение, което мнозина помнят наизуст и след училище. В него Яворов събира най-чистата си любовна мечта и най-тежкия си страх: че св...
ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какъв е основният мотив в стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Мотивът за шеговито отношение към миналите чувства Б) Мотивът за случайната среща без последици за героя В) Моти...
ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какъв е основният емоционален тон в стихотворението „Аз искам да те помня все така“ на Димчо Дебелянов? А) Радостен и оптимистичен, насочен към бъдещи срещи и щастливи моменти Б) Изповеден ?...
ТЕСТ. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какъв жанров тип най-точно описва творбата? А) Патетична гражданска ода с колективен говорител „ние“ Б) Любовна лирическа изповед с диалогична адресираност към „ти“ В) Епическа поема с фа?...
ТЕСТ. Христо Фотев – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Към кой вид лирика принадлежи стихотворението? А) Сатира с иронично и разобличително отношение към адресата Б) Патриотична възрожденска ода с обществено-политическа насоченост В) Любовна и...
ТЕСТ. Христо Фотев – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какъв е жанровият тип на стихотворението? А) Сатиричен монолог с иронични алюзии и разобличителни внушения Б) Патетична ода с граждански призив и обществено-политическа насоченост В) Епиче?...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 11 клас (Вариант 3)
1. Как стихът „смъртта й там мила усмивка“ показва избора на героя в „До моето първо либе“? А) Смъртта е по-лека от робския живот на народа. Б) Смъртта е само красив образ за поетична картина. В)...