Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 625 резултата
Преразказ на откъсите от X глава: „Съсипвам един чисто нов автобус" от името на Пърси
Текстът представлява преразказ на откъси от X глава „Съсипвам един чисто нов автобус“ от романа „Похитителят на мълнии“ от името на Пърси. Проследени са подготовката за мисията, сбогуванет...
Трансформиращ преразказ на началото от името на майката на грозното патенце
Текстът представлява трансформиращ преразказ на началото на приказката „Грозното патенце“ от името на майката патица. Чрез нейната гледна точка се проследяват мътенето на яйцата, излюпван...
Разказ по зададено начало „Аз се боях от ромите и странях от тях. Веднъж обаче…“
Материалът представлява разказ по зададено начало „Аз се боях от ромите и странях от тях. Веднъж обаче…“. Героят разказва как среща две ромски деца и първоначално реагира със страх и недове?...
Разказ по въображение: „На тази земя няма двама еднакви човеци“
Материалът представлява разказ по въображение на тема „На тази земя няма двама еднакви човеци“. В центъра е новото момче Сами, което в началото изглежда различно и стои настрана от съучениц?...
Преразказ на „Библейски разказ за Началото на света“ (неутрален разказвач)
Материалът представлява преразказ на „Библейски разказ за Началото на света“ от името на неутрален разказвач. В него последователно се проследява как Бог сътворява небето, земята, светлина...
Преразказ на „Библейски разказ за началото на света"
Материалът представлява преразказ на „Библейски разказ за началото на света“. В него последователно се проследява как Бог сътворява света – светлината, небето, водите, сушата, растенията, н...
Как започва светът. Разказ по въображение
Материалът представлява разказ по въображение на тема „Как започва светът“. В него светът се ражда от малка искра светлина, която не иска да бъде сама и постепенно създава небето, звездите, л...
Правописна норма. Употреба на главни и малки букви
Правописната норма за употреба на главни и малки букви обхваща три основни области: собствени имена, начало на изречението и изразяване на уважение. Едносъставните собствени имена винаги за?...
План за урок: „Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов. Родното и чуждото, иронията и обществената подмяна
Подробен план за урок върху „Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов за 40 минути. Включва цели, методи, материали, пълен учителски сценарий, въпроси с очаквани отговори, анализ на сюжета, ?...
От тъмнината към светлината: Пробуждането на Лазар Глаушев – Анализ на „Железният светилник" от Димитър Талев, II част „В тъмни времена" (IV, VIII, X и XI глава)
Втората част на „Железният светилник" от Димитър Талев – „В тъмни времена" – разказва за духовното пробуждане на Лазар Глаушев и на българския народ в Преспа. В IV, VIII, X и XI глава проследяваме ...
План за урок: „Как искам пак да съм дете" – Джордж Байрон
Планът за урок разглежда стихотворението „Как искам пак да съм дете" на Джордж Байрон в контекста на Романтизма. Урокът включва запознаване с епохата, автора и жанровите особености на творба...
План за урок: І глава от І част на „Пътешествията на Гъливер" — „Пътуване до Лилипутия" (Джонатан Суифт)
Планът за урок разглежда І глава от І част на „Пътешествията на Гъливер" от Джонатан Суифт. Представени са епохата на Просвещението, авторът и понятието сатира. Анализирани са жанровите хара?...