Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 132 резултата
План за урок по разказа „По жицата“ от Йордан Йовков
1. Встъпление. Влизам в клас и казвам: „Днес ще говорим за една много тъжна и много човешка история – „По жицата“. Тя не е за герои от приказките, а за обикновени хора, които страдат, но не губят...
ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Неразделни“. Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. Кое най-точно описва времето, в което създава Пенчо Славейков? А) Спокоен селски период, в който почти няма сериозни спорове между млади и възрастни хора. Б) Време след Освобождението, когато ...
ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 9)
1. Кое обяснява защо вълнението е толкова силно в главата „Радини вълнения“? А) Защото класът играе забавна игра през часа. Б) Защото учениците искат да си тръгнат по-рано. В) Защото всички усещ...
ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 8)
1. Кой е авторът на романа „Под игото“? А) Иван Вазов Б) Йордан Йовков В) Марк Твен Г) Христо Смирненски 2. Кое показва каква е Рада като учителка в главата „Радини вълнения“? А) Тя е равнодушна к?...
ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Коя идея е важна в главата „Радини вълнения“? А) Че най-важни са само оценките в училище. Б) Че училището събужда общ дух и родолюбие. В) Че приятелството е по-важно от ученето. Г) Че децата тря?...
Междутекстови връзки между главата „Радини вълнения“, първа и трета глава на романа „Принцът и просякът“, стихотворението „Братчетата на Гаврош“, разказа „Серафим“, главата „Урок по география“ и XXI глава на „Малкият принц“
Когато свържем всички произведения от раздела „Човекът и другите“, разбираме, че макар да са от различни времена и да са писани по различен начин, те говорят за едно и също: човек не става ист?...
Не съдете за книгата по кориците (съчинение по разказа „Серафим“ от Йордан Йовков)
Често хората правят изводи за другите само по това, което виждат отвън – по дрехите, по вида, по първото впечатление. Но външността може да лъже. Затова е измислена мъдрата мисъл: „Не съдете за...
ТЕСТ. Иван Вазов – Из „Под игото“, XI глава – „Радини вълнения“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Коя е причината Вазов да започне главата с представяне на Рада като сираче? А) За да подчертае, че тя е била винаги смела и уверена. Б) За да покаже, че тя тайно е богата наследница. В) За да дока?...
Характеристика на Кириак Стефчов (в „Радини вълнения“)
Кириак Стефчов е образ на човек, който държи на външен престиж, на власт над другите и често използва тази власт, за да унижава. В главата той се показва като студен, високомерен и злопаметен, а ...
План за урок: „Радини вълнения“ – Иван Вазов, „Под игото“
Тема на урока: „Радини вълнения“ – изпит за знанието, смелостта и човечността 1. Начало на часа (1–2 мин) Учител: „Днес ще влезем в една много напрегната сцена – училищен изпит. Само че този из?...
ТЕСТ. Уилям Шекспир – Сонет 91 и Сонет 130. Литература – 8 клас (Вариант 3)
1. Кое най-точно обобщава основната идея на Сонет 91? А) Щастието идва от ловкост, сила и външни успехи. Б) Произходът и славното семейство правят човека щастлив. В) Истинската стойност в живота с?...
Есе на тема: „Да се бориш с вятърните мелници – лудост или мисия“ по осма глава на романа „Дон Кихот“ на Мигел де Сервантес
Да се бориш с вятърните мелници – лудост или мисия? Този въпрос звучи странно, почти смешно, докато не се замислим колко често в живота си ние също се хвърляме срещу „мелници“, които другите н...