Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 99 резултата
Пробен тест за НВО. Български език и литература – 7 клас (Вариант 7)
ЧАСТ 1 Прочетете текста и информацията в таблицата и изпълнете задачите от 1. до 10. включително. Похапвайки сладко-сладко шоколад, дали някой се замисля какъв е пътят на това изкушение до момен?...
Трансформиращ преразказ на „Грозното патенце“ от Ханс Кристиян Андерсен от името на майката на грозното патенце
Аз бях млада патица и си бях направила гнездо на тихо място край стария чифликчийски дом. Лятото беше хубаво, но на мен ми беше трудно, защото мътих яйцата много дълго и все чаках да се излюпят. ...
План за урок: Второстепенни части на изречението. Обстоятелствено пояснение
Подготовка преди часа (1 мин.) Учителят: „Здравейте! Днес ще се упражним да откриваме думи, които разказват как точно става действието – кога, къде, как и колко.“ Цел за децата (казано просто): „...
Морфологичен анализ на глагол. Спрежение и основна форма на глагола
Текст: Дете тича към кучето си, навежда се и го прегръща. После го потупва по гърба и се усмихва. Кучето подскача, върти се и маха с опашка. След малко и двамата се успокояват – детето спира да с?...
Отговор на литературен въпрос: Защо Гунчо доверява болката си на непознатия овчар?
Гунчо е един от най-трогателните герои в разказа „По жицата“ на Йордан Йовков. Той е беден селянин, но с много чувствително сърце, което страда за болното си дете. В разказа виждаме как той дов...
Сбит преразказ на XXI глава от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери
Малкият принц среща лисицата под едно ябълково дърво и я кани да играят, защото му е тъжно. Лисицата отказва, понеже не е „опитомена“. Тогава Малкият принц я пита какво означава „да опитомява...
План за урок: XXI глава от „Малкият принц“
Тема на урока: XXI глава – срещата на Малкия принц с лисицата: „опитомяване“, приятелство и отговорност. Тип урок: урок за анализ и тълкуване (разговор върху текст). Очаквани умения: учениците д...
Разказ на тема: „Ангелът в човека“
В нашия клас често си мислехме, че хората са като снимки в телефона: виждаш ги за секунда и решаваш дали ти харесват. Ако някой е облечен добре – „сигурно е готин“. Ако е по-тих, с износени обув?...
Есе на тема: „Любовта е сляпа“ по Сонет 91 и Сонет 130 на Уилям Шекспир
Всеки е виждал как някой приятел се влюбва в човек, за когото всички около него казват: „Той/тя не е за теб“, а въпросният човек продължава да го идеализира и да го защитава. Или пък самите ние ?...
План на урок: Сонет 130 на Уилям Шекспир – истинската любов и разрушеният идеал за красота
1. Организационен момент и въвеждане в часа (3–5 мин.) Поздравявам учениците, проверявам присъствие. Записваме темата на дъската: „Сонет 130 – истинската любов и разрушеният идеал за красота“. ?...
Електронно общуване. Нетикет
1. За какво говорим тук? Електронното общуване е всеки обмен на информация, който се случва през компютър, телефон или таблет, най-често в интернет. То може да бъде публично (в социални мрежи и к?...
Обществото и властта в българската литература – развитие на темата през епохите
Понятието „власт“ Произходът на думата „власт“ се свързва с древни езици, в които коренът означава „да владея“, „да имам сила, да мога“. В ежедневния смисъл властта е право и възможност ня...