Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 155 резултата
Разказ по въображение: Как е живял Ром и какви добри дела е извършил
Материалът представлява разказ по въображение, свързан с „Легенда за Рома“. В него се разказва как Ром и любимата му обикалят земите с китарата си, но носят не само музика, а и добрина. Ром пом...
Дяволският мост. Разказ по въображение
Материалът представлява разказ по въображение на тема „Дяволският мост“. В него се разказва как майстор Уста Димитър се опитва да построи мост над буйната река Арда, но всяка нощ водата съба...
Принцът, който мислеше прекалено много. Анализ на „Хамлет" от Уилям Шекспир
Анализът разглежда „Хамлет" на Уилям Шекспир – трагедия от епохата на Ренесанса (около 1600–1601 г.). Представени са жанровите характеристики на трагедията (висок герой, трагически конфликт, тра...
ТЕСТ. Рик Риърдън – Из „Похитителят на мълнии“ (X глава). Литература – 5 клас (Вариант 6)
1. Какъв е важният ефект от това, че мечът се превръща в обикновен химикал? А) Пази Пърси от дъжда и студа по пътя. Б) Помага му да скрие оръжието сред хората. В) Кара го да изглежда по-възрастен пр?...
ТЕСТ. Шарл Перо – „Котаракът наставник, или котаракът в чизми“. Литература – 5 клас (Вариант 4)
1. Кое показва, че приказката е вълшебна? А) В двореца има слуги и карета. Б) Момъкът работи на нивата през лятото. В) Котаракът говори като човек и прави план. Г) Селяните косят сено по ливадите. 2. ...
ТЕСТ. Изречението в текста. Части на изречението – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. В кое изречение подлогът е изразен с местоимение? А) Бързият влак пристигна. Б) Тя подреди стаята. В) Вятърът утихна. Г) Реката преля. 2. В кое изречение подлогът НЕ е истинският вършител на дейс...
ТЕСТ. Второстепенни части на изречението. Допълнение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. В изречението „Късно вечерта веселият клоун разсмя децата.“ коя част е пояснение към подлога? А) „Късно вечерта“ Б) „децата“ В) „разсмя“ Г) „веселият клоун“ 2. В изречението „До реката у?...
ТЕСТ. Глагол. Време на глагола – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. В кое изречение подчертаният глагол назовава действие? А) Пътеката изви покрай реката и изчезна. Б) Момчето стоеше тихо до прозореца. В) Стаята беше прекалено тъмна вечерта. Г) Кучето лежеше с...
ТЕСТ. Изречение – обобщение. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
1. В кое изречение има допълнение, което може да се замести с „я“? А) Механикът поправи двигателя пред сервиза. Б) Съученикът ми донесе тетрадката след часа. В) Снегът блестеше по покривите в ра?...
ТЕСТ. Изречение. Сложно съчинено изречение. Български език – 6 клас. (Вариант 3)
1. Кое изречение е сложно съчинено? А) Мъглата беше гъста над реката тази сутрин. Б) Когато падна мъгла, лодките спряха до брега. В) Падна мъгла и пристанището изчезна от поглед. Г) Понеже падна мъ...
ТЕСТ. Изречение. Сложно съчинено изречение. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
1. Кое изречение е сложно съчинено? А) Понеже изстина, детето облече дебела жилетка. Б) След като заваля, пътеката се покри с локви. В) По прозореца имаше капки като малки мъниста. Г) Листата зашум...
ТЕСТ. Изречение. Сложно съчинено изречение. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
1. Кое изречение е сложно съчинено? А) Понеже валя силно, площадът стана хлъзгав накрая. Б) Когато звънна звънецът, класът стана на крака. В) По пътеката вървеше бавно едно усмихнато момиче. Г) Де?...