Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
Стратегии за четене
ТЕСТ
Различни разкази за човека и света
Литература
5 клас
Вариант 8
Преразказ на сюжета
„Хайдути“
Христо Ботев
Неизменяеми части на речта
Намерени 126 резултата

Стратегии за четене

1. Какво означава „стратегии за четене“? Стратегиите за четене са обмислени начини да четем така, че да постигнем конкретна цел: да намерим информация, да разберем смисъла в дълбочина, да пров...

1 кредит
Стратегии за четене
Разгледай

ТЕСТ. Различни разкази за човека и света. Литература – 5 клас (Вариант 8)

1. Какво внушава мотивът за „песента“, която ще се разнесе по гори и долища в „Хайдути“? А) Че само богатите имат право на глас. Б) Че природата винаги е враг на човека. В) Че словото може да носи...

1 кредит
ТЕСТ
Различни разкази за човека и света
Литература
+2

Преразказ на сюжета на „Хайдути“ от Христо Ботев

Сюжетът на „Хайдути“ е изграден като песен за прочутия хайдутин Чавдар, но в същото време показва и личната му история – как едно дете стига до решението да тръгне по пътя на баща си. Най-напр...

1 кредит

ТЕСТ. Неизменяеми части на речта – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 3)

1. В кое изречение подчертаната дума е наречие за място? А) По рафта стоеше горната кутия с игли. Б) Котето се скри навън при първия шум. В) Вратата беше зелена и много тежка. Г) Писмото е късно за д...

1 кредит

ТЕСТ. Местоимения. Видове – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)

1. В кой ред личното местоимение е подлог? А) Учителят повика мен след часа. Б) Аз обясних решението на дъската. В) Тя се обърна към него на входа. Г) Дадох тетрадката му в междучасието. 2. В кой прим...

1 кредит

ТЕСТ. Правопис и правоговор на наречията и предлозите. Български език – 5 клас. (Вариант 2)

1. В кой вариант сравнителната степен е изписана правилно? А) Обясни задачата по подробно, за да я разбера. Б) Покажи решението по–подробно, но остави интервал. В) Напиши текста по - подробно, за ?...

1 кредит

ТЕСТ. Неизменяеми части на речта. Съюз. Български език – 6 клас. (Вариант 3)

1. В кой вариант изречението е написано правилно? А) Лодката тръгна обаче вълните я върнаха към брега. Б) Той се обърна обаче не чу повикването зад себе си. В) Ние обаче останахме при огъня до къс?...

1 кредит

ТЕСТ. Уилям Шекспир – „Хамлет“. Литература – 8 клас (Вариант 5)

1. Защо след срещата с призрака Хамлет избира да се представя като луд? A) За да уплаши Клавдий и да го накара публично да признае престъплението си. Б) За да покаже презрението си към двора и да б...

1 кредит

ТЕСТ. Синтаксис. Пунктуация на сложното смесено изречение. Български език – 8 клас (Вариант 3)

1. Кое изречение е сложно смесено? А) Влязохме в лабораторията и включихме компютрите. Б) Когато влязохме в лабораторията, включихме компютрите. В) Влязохме в лабораторията и включихме компютр?...

1 кредит

ТЕСТ. Електронно общуване. Нетикет. Български език – 8 клас (Вариант 2)

1. Кое твърдение най-точно описва публика в публично електронно общуване? А) Коментарите се виждат само след одобрение от всеки участник поотделно. Б) Всички четящи са предварително одобрени п...

1 кредит

План за урок: Пунктуационна норма. Употреба на запетая в сложното изречение

1. Какво ще постигнем днес (цели) До края на часа ще можете: да разпознавате кога се отделят със запетая съставните части на сложното изречение и кога не; да прилагате правилата при конкретни съ...

1 кредит

ТЕСТ. Българската литература след Втората световна война – обобщение. Литература – 10 клас (Вариант № 1)

1. Коя е водещата идея в образния свят на I глава на „Тютюн“? А) Трудовата дисциплина гарантира свободата на личния избор в града. Б) Хармонията в колектива показва справедливо разпределена пе?...

1 кредит

Показване на 13-24 от 126 материали

Предишна12345Следваща