Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 58 резултата
ТЕСТ. Българинът във възрожденския свят - обобщение. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Кой от следните стихове от творчеството на Добри Чинтулов е израз на призив за борба? А) „Я сега изпейте юнашка песен“ Б) „Балканът пее хайдушка песен“ В) „Стани, стани, юнак балкански“ Г) ?...
ТЕСТ. Иван Вазов – "Българският език". Литература – 7 клас (Вариант 7)
1. Каква основна роля изпълнява одата „Българският език“ според лирическия говорител? А) Да изрази любовта към природата Б) Да отрази историческо събитие В) Да защити езика от незаслужена кле...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Една българка“ (трета и четвърта част). Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. Какво символизира реката в началото на III глава? А) Пречка между две житейски решения Б) Граница между опасността и спасението В) Линия, която разделя доброто от злото Г) Природна преграда меж...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги”- обобщение (I, II, III, V, X, XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво изразява заглавието на повестта „Немили-недраги“? А) Радостта от борбата за свобода Б) Самотата и безприютността на хъшовете В) Победите на българските войски Г) Възхвалата на новия о...
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Стани, стани, юнак балкански“. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Коя е първата дума в стихотворението? А) Юнак Б) Ставай В) Стани Г) Народе 2. Какво трябва да направи юнакът според първия стих? А) Да се извини Б) Да избяга В) Да се събуди Г) Да се поклони 3. С какв?...
ТЕСТ. Добри Чинтулов – „Вятър ечи, Балкан стене“. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Кой герой в стихотворението изпраща призив към народа? А) Войникът Б) Юнакът В) Учителят Г) Селският кмет 2. Каква е основната цел на лирическия говорител? А) Да опише природата Б) Да разкаже ис?...
Контролна работа. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 5)
1. Какво символизира образът на фабриката в I глава на романа „Тютюн“? А) Възраждането на родната индустрия Б) Човешката отчужденост и експлоатацията В) Мястото на среща между различни социал?...
Тестови задачи. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Какъв жанр най-точно характеризира произведението? А) Литературна биография с исторически мотиви Б) Приключенски роман с философски и сатирични елементи В) Научно-фантастичен разказ с мито...
Тестови задачи. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща…“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво символизира бащината къща в стихотворението? А) Място на болка и изгубено детство Б) Пространство на утеха, спомени и вътрешен мир В) Дом, който повече не принадлежи на лирическия герой...
Тестови задачи. Алеко Константинов – „Бай Ганьо се върна от Европа“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Каква роля изпълнява Марк Аврелий в композицията на очерка? А) Представя гледната точка на обикновения гражданин Б) Изпълнява ролята на морален коректив в повествованието В) Служи като сви?...
Тестови задачи. Атанас Далчев – „Повест“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Какъв е жанрът на „Повест“? А) Разказ Б) Елегия В) Сонет Г) Лирическа миниатюра 2. Кой е основният мотив в стихотворението? А) Мотивът за заминаването Б) Мотивът за самотата и отчуждението В) Мо...
Тестови задачи. Атанас Далчев – „Молитва“. Литература – 12 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната идея на стихотворението „Молитва“? А) Желанието за издигане над обикновените хора Б) Молба за власт и признание В) Стремеж към простота, човечност и истински живот Г) Отказ...