Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 35 резултата
ТЕСТ. Любовта – обобщение. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какъв е основният мотив в стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Мотивът за шеговито отношение към миналите чувства Б) Мотивът за случайната среща без последици за героя В) Моти...
ТЕСТ. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Какво внушава природата в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Самота и отчуждение Б) Вечна младост и утеха В) Гняв и протест Г) Загуба и вина 2. Кое е основното чувство, което изпитва лир?...
„Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов. Тест по литература – 6 клас
1. Прочети внимателно откъса от стихотворението и отговори: Хубава си, моя горо, миришеш на младост, но вселяваш в сърцата ни само скръб и жалост. а) Какви чувства изпитва лирическият герой към ?...
„При Рилския манастир“ от Иван Вазов. Въпроси и отговори.
1. Изведете признаците на лирическото в стихотворението „При Рилския манастир". Използвайте за отправна точка опозицията лирическо - епическо. В „При Рилския манастир“ доминират всички бел?...
Тестови задачи. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 3)
1. Кой е основният мотив в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Гордост от героични победи Б) Призив за борба с поробителя В) Носталгия по родната природа Г) Вяра в идващото бъдеще 2. Какво п...
Тестови задачи. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Какво изразява заглавието на стихотворението? А) Мечта за героизъм и подвизи в бъдещето Б) Копнеж по миналото и загубената невинност В) Желание за пътуване и приключения в настоящето Г) Стра?...
Тестови задачи. Христо Фотев – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният контраст в стихотворението? А) Между спомена и настоящето Б) Между светлината и тъмнината В) Между любовта и самотата Г) Между реалността и мечтата 2. Как се проявява мотивът...
Проблемът за житейския избор в стихотворението „До моето първо либе“. Интерпретативно съчинение.
В творчеството на Христо Ботев често откриваме противопоставянето между личния свят на чувствата и по-висшия дълг към обществото и родината. В тази вътрешна борба лирическият герой е изправ?...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Майце си“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Каква е главната движеща сила в преживяванията на лирическия герой? А) Омразата към близките Б) Дълбоката му любов към майката и семейството В) Желанието да забогатее Г) Усещането, че животът...
Тестови задачи. Христо Ботев – „До моето първо либе“. Литература – 11 клас (Вариант 1)
1. Какъв е жанрът на „До моето първо либе“? А) Ода Б) Елегия В) Сатира Г) Поема 2. Кое чувство преобладава в стихотворението? А) Нежност и романтика Б) Гняв и борбеност В) Примирение Г) Надежда 3. Кое...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Две души“. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната тема на стихотворението „Две души“? А) Борбата между разума и чувствата Б) Противоречието в човешката душа В) Любовта като източник на страдание Г) Търсенето на щастие и по...
Тестови задачи. Иван Вазов - „При Рилския манастир“. Литература – 11 клас (Вариант 1)
1. Какво означава изразът „сега съм у дома“ в стихотворението? А) Лирическият герой се чувства напълно свободен. Б) Лирическият герой е намерил духовно и емоционално спокойствие. В) Лирически?...