Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 7438 резултата
Есе по морален проблем: „Кой е моят Бог?“. Тихата стая, в която разумът и сърцето се срещат („Моята молитва“, Христо Ботев)
Един въпрос, зададен на глас, отваря вътре в човека тиха стая, в която го чакат разумът и сърцето. С тази картина започва ученическото есе по морален проблем, което търси своя отговор чрез „Моя...
Есе по морален проблем: „Гласът на разума или гласът на сърцето?“. Двете крила, с които човек се издига над шума („Моята молитва“, Христо Ботев)
Двата гласа вътре в човека рядко мълчат едновременно. Ученическото есе тръгва от този всекидневен спор и търси своя отговор чрез „Моята молитва“ на Христо Ботев. Уводът поставя темата сред ...
Есе по морален проблем: „Каква е ролята на паметта за миналото в нашето настояще?“. Викът, който не оставя настоящето да оглушее („Хаджи Димитър“, Христо Ботев)
Един вик отваря стихотворението и не позволява на настоящето да оглушее. Оттам тръгва ученическото есе за ролята на паметта, което чете „Хаджи Димитър“ на Христо Ботев не като урок по истори...
Камбаната на паметта, изворът на честта и Балканът на свободата: междутекстови връзки между „История славянобългарска“ на Паисий Хилендарски, „Изворът на белоногата“ на Петко Р. Славейков и лириката на Христо Ботев
Седем творби, писани в различни години и жанрове, но мислещи за едно и също. Тази разработка по междутекстови връзки подрежда „История славянобългарска“ на Паисий Хилендарски, „Изворът на б...
ТЕСТ. Българско възраждане – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 6)
1. Основната цел на Паисий в „История славянобългарска“ е: А) Да пробуди национална гордост и чувство за общност Б) Да съобщи пътеписни случки от чужди земи В) Да обучи духовници на богословск...
ТЕСТ. Българско възраждане – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Кое твърдение най-точно описва целта на Паисий в „История славянобългарска“? А) Да забавлява читателя с анекдоти за владетели и битки Б) Да събуди чувство за родова чест и обич към език и ми...
ТЕСТ. Българско възраждане – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Най-важната цел на „История славянобългарска“ е: А) Да покаже чудеса и легенди за владетели като развлечение Б) Да събуди народната памет и чувство за общ корен и достойнство В) Да сравни це...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Майце си“, „Хаджи Димитър“, „Обесването на Васил Левски“, „Моята молитва“ и „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Кое усещане доминира в изповедта на лирическия аз в стихотворението „Майце си“? А) Веселие, увереност и гордост от минали успехи Б) Вина, самота и копнеж за опора в майката В) Равнодушие, дис...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Майце си“, „Хаджи Димитър“, „Обесването на Васил Левски“, „Моята молитва“ и „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какво показва обръщението „мале“ за героя в стихотворението „Майце си“? А) Хладна дистанция към семейството и родовия кръг. Б) Ритуално обръщение без лична емоция в думите. В) Желание да пр...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Майце си“, „Хаджи Димитър“, „Обесването на Васил Левски“, „Моята молитва“ и „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Кое е основното чувство на лирическия „аз“ в стихотворението „Майце си“? А) самодоволна радост от пътя си Б) срам от бедността и произхода В) тъга по близките и бездомност Г) гняв към общест...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какъв е основният тон в началото „Бързай, странник, върви скоро“? A) Радостно приветствие, което обещава домашен уют и спокойни семейни срещи. Б) Мистична молитва към светци, произнесена бав...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Коя е водещата комуникативна форма в „Странник“? А) Текстът развива спокоен монолог, насочен нагоре към небето. Б) Текстът представя равноправен диалог между двама непознати мъже. В) Текстъ...