Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 7532 резултата
План за урок № 2: „Честен кръст“ – Борис Христов
1. За какво време и човек говорим? Борис Христов пише в началото на 80-те. Време на фалш, натиск, „шумна“ сцена. Той казва: „По-добре честно мълчание, отколкото фалшив говор“. И го пише в поема – ...
План за урок: „Честен кръст“ на Борис Христов
Епоха, авторът, творбата Епоха и контекст: Късна модерност/постсимволизъм в българската литература. Поемата се ражда в началото на 80-те години на ХХ век – време на ценностна криза, социално на...
„Честен кръст“ на Борис Христов – поемата на трудния избор и на раздвоението между съвестта и славата (Анализ)
Поемата „Честен кръст“ е написана от Борис Христов – автор, който влиза в българската литература през втората половина на ХХ век и силно се чува в края на 70-те и началото на 80-те години. Това е...
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Кой жанров тон доминира в стихотворението? А) Официална семейна хроника Б) Весел анекдот за роднини В) Лична изповед и самоопределяне Г) Учебно описание на обреди 2. Какво време и отношение къ...
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Каква начална информация за рода дава лирическият „аз“? А) Има легенда за основателя на рода Б) Има голяма хроника и герб на рода В) Има писма и дневници с посвещения Г) Няма портрети и няма ф...
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Как започва стихотворението като информация за рода? А) Има герб и старинни печати Б) Има албуми и семейни писма В) Липсват портрети и родова книга Г) Има споменати героични дела 2. Кое е първо...
Час по едно ветровито стихотворение: план за урок върху „Потомка“ на Елисавета Багряна с готов сценарий на учителя
Готов сценарий за един учебен час върху „Потомка“ на Елисавета Багряна, написан така, както учителят би го изговорил пред класа. Урокът следва рубриките от учебника и минава последователно ...
„Не разкъсана, а разширена“: есе за светоусещането на модерната жена по стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна
Светоусещането на модерната жена е представено тук не като списък от роли, а като вътрешен пулс, който ту се ускорява, ту затихва. Есето тръгва от „Потомка“ на Елисавета Багряна и от древната,...
Свободна, за да бъде вярна: волността и любовта като родово наследство и като личен избор в стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна, интерпретативно съчинение
Волността и любовта в „Потомка“ идват от рода, но стават смисъл едва когато героинята ги избере. Около това твърдение е изградено интерпретативното съчинение, което тръгва от липсата на фам...
„Пластмасово дърво или портрет, който не може да се усмихне“: есе върху „Потомка“ на Елисавета Багряна и гласа на кръвта днес
Есе, което тръгва от един прост въпрос: какво чуваме, когато притихнем и останем сами със себе си. Отправната точка е стихотворението „Потомка“ на Елисавета Багряна и онзи вътрешен пулс, койт...
„Човек е потомък на онова, което избира да бъде“: потеклото и идентичността в „Потомка“ на Елисавета Багряна, интерпретативно съчинение
Едно стихотворение, което започва с четири липси, а завършва с твърдо „аз съм“: интерпретативното съчинение проследява как в „Потомка“ на Елисавета Багряна потеклото престава да бъде архи...
„Тя ме води към греха ни пръв“: свободата, наречена грях, в „Потомка“ на Елисавета Багряна, интерпретативно съчинение
Думата „грях“ в „Потомка“ звучи като чуждо обвинение, но интерпретативното съчинение показва, че героинята я приема, за да я обърне срещу самото обвинение. В началото се очертава напрежени...