Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
ТЕСТ
„Тримата братя и златната ябълка"
Литература
5 клас
Вариант № 5
Морфема
обобщение
Български език
Вариант 3
Вариант 1
Намерени 774 резултата

ТЕСТ. „Тримата братя и златната ябълка". Литература – 5 клас (Вариант № 5)

1. Определи жанра според белезите в текста. А) Битова приказка без фантазия Б) Вълшебна приказка с чудни сили В) Историческа повест по събитие Г) Легенда за сътворението на света 2. Къде се случв?...

1 кредит
ТЕСТ
„Тримата братя и златната ябълка"
Литература
+2
Разгледай

ТЕСТ. Морфема – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 3)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. На изложбата високоговорителят изпълни залата със звук. До входа поставиха табела къща музей, а синьо-зелените плакати насочваха посетителите. 1. Коя д...

1 кредит

ТЕСТ. Морфема – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 1)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. След бурята преписахме списъка за черно-белите плакати Рибарят подреди мрежите, а безветрието продължи до вечерта. 1. В коя дума от текста има представ?...

1 кредит

ТЕСТ. Думи в пряко и в преносно значение. Многозначни думи. Български език – 5 клас. (Вариант 3)

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. Край реката рибарят опъна мрежа до лодката. В кабинета по информатика Петя проучва мрежа от свързани компютри. Вечерта тя отвори тълковния речник, за д...

1 кредит

Думи в пряко и в преносно значение. Многозначни думи

Какво трябва да знаем Пряко (основно, речниково) значение – първичното, буквално значение на думата. Преносно значение – значение, получено чрез пренасяне на име от един предмет/явление върх?...

1 кредит

Есе: „Вярата на модерния човек в съвременния свят“ по стихотворението „Вяра“ на Никола Вапцаров

В съвременния свят човекът живее в една постоянна динамика, в която се преплитат надежди и разочарования, труд и безсъние, блянове и провали. Всекидневието е белязано от ускорени технологии, ?...

1 кредит

Метаморфозите в любовта. Есе по Д. Дебелянов („Аз искам да те помня все така“), Хр. Фотев („Колко си хубава!“) и П. Дубарова („Посвещение“)

Любовта рядко стои на едно и също място. Днес сме възторжени, утре сме тихи и разколебани; в един миг искаме „завинаги“, в друг – се учим да пускаме. Тъкмо тази променливост често ни плаши: стр?...

1 кредит

Любовта като откривателство. Есе по Д. Дебелянов („Аз искам да те помня все така“), Хр. Фотев („Колко си хубава!“) и П. Дубарова („Посвещение“)

Живеем бързо, пишем си съобщения вместо писма, гледаме екрани повече от лица. И въпреки това има нещо, което ни кара да забавим крачка, да вдишаме по-дълбоко и да се вгледаме – любовта. Тя не е с?...

1 кредит

Любовта – вечният човешки копнеж. Интерпретативно съчинение върху Д. Дебелянов, Хр. Фотев и П. Дубарова

Любовта е онова чувство, което постоянно ни дърпа напред, дори когато не знаем накъде отиваме. Тя е едновременно близка и недостижима, светла и болезнена, възторг и страх. Именно затова я нарич...

1 кредит

Посвещаване и израстване в любовта. Интерпретативно съчинение

Когато говорим за любов, често си представяме само красивите моменти. Литературата обаче ни показва, че истинската любов минава през изпитания, решения и промени. В художествения свят на лири...

1 кредит

Любовта между страданието, вдъхновението и мечтата. Интерпретативно съчинение по „Аз искам да те помня все така“ (Д. Дебелянов), „Колко си хубава!“ (Хр. Фотев) и „Посвещение“ (П. Дубарова)

Любовната лирика е особено място в литературата: в нея човекът говори за най-личното си преживяване, но го превръща в общ човешки опит. Стихотворенията не са дневник, а художествена, измислена...

1 кредит

Междутекстови връзки между „Аз искам да те помня все така“, „Колко си хубава!“ и „Посвещение“

Трите лирически творби – на Димчо Дебелянов, Христо Фотев и Петя Дубарова – разговарят помежду си като три гласа на любовта в българската поезия на ХХ век. Те идват от различни поколения и по?...

1 кредит

Показване на 241-252 от 774 материали

Предишна1920212223Следваща