Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 778 резултата
ТЕСТ. Неопределителни местоимения. Обобщителни местоимения. Български език – 6 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В библиотеката някой беше оставил бележка върху каталога. Дежурната каза, че всеки читател трябва да върне книгите навреме и че инструкциите са разлеп...
ТЕСТ. Въпросителни местоимения. Български език – 6 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. В ученическия научен клуб кипеше подготовка. „Кои ще занесат микроскопите в лабораторията?“ – попита Марин. „Не зная кой ще открие срещата, но чии бе?...
ТЕСТ. Въпросителни местоимения. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
В училищната библиотека кипеше оживление. „Кои подготвят изложбата от стари списания?“ – попита библиотекарката. „Не знам кой ще открие събитието, но чии бележки са оставени на първата мас?...
ТЕСТ. Показателни местоимения. Български език – 6 клас. (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. Такова беше положението в моя град, когато фабриката се затвори. Никой не си спомняше за нея, но вратите на халетата още стояха отворени и прахът се тру?...
ТЕСТ. „Тримата братя и златната ябълка". Литература – 5 клас (Вариант № 5)
1. Определи жанра според белезите в текста. А) Битова приказка без фантазия Б) Вълшебна приказка с чудни сили В) Историческа повест по събитие Г) Легенда за сътворението на света 2. Къде се случв?...
ТЕСТ. Морфема – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. На изложбата високоговорителят изпълни залата със звук. До входа поставиха табела къща музей, а синьо-зелените плакати насочваха посетителите. 1. Коя д...
ТЕСТ. Морфема – обобщение. Български език – 5 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. След бурята преписахме списъка за черно-белите плакати Рибарят подреди мрежите, а безветрието продължи до вечерта. 1. В коя дума от текста има представ?...
ТЕСТ. Думи в пряко и в преносно значение. Многозначни думи. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–3. Край реката рибарят опъна мрежа до лодката. В кабинета по информатика Петя проучва мрежа от свързани компютри. Вечерта тя отвори тълковния речник, за д...
Думи в пряко и в преносно значение. Многозначни думи
Какво трябва да знаем Пряко (основно, речниково) значение – първичното, буквално значение на думата. Преносно значение – значение, получено чрез пренасяне на име от един предмет/явление върх?...
Есе: „Вярата на модерния човек в съвременния свят“ по стихотворението „Вяра“ на Никола Вапцаров
В съвременния свят човекът живее в една постоянна динамика, в която се преплитат надежди и разочарования, труд и безсъние, блянове и провали. Всекидневието е белязано от ускорени технологии, ?...
Метаморфозите в любовта. Есе по Д. Дебелянов („Аз искам да те помня все така“), Хр. Фотев („Колко си хубава!“) и П. Дубарова („Посвещение“)
Любовта рядко стои на едно и също място. Днес сме възторжени, утре сме тихи и разколебани; в един миг искаме „завинаги“, в друг – се учим да пускаме. Тъкмо тази променливост често ни плаши: стр?...
Любовта като откривателство. Есе по Д. Дебелянов („Аз искам да те помня все така“), Хр. Фотев („Колко си хубава!“) и П. Дубарова („Посвещение“)
Живеем бързо, пишем си съобщения вместо писма, гледаме екрани повече от лица. И въпреки това има нещо, което ни кара да забавим крачка, да вдишаме по-дълбоко и да се вгледаме – любовта. Тя не е с?...