Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 509 резултата
ТЕСТ. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Гост“. Литература – 10 клас (Вариант 7)
1. Каква е основната роля на първа глава „Гост“ в романа? А) Изгражда кулминацията чрез драматичен сблъсък Б) Представя експозицията и завръзката на действието В) Разкрива развръзката на сюже...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Гост“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Какво символизира семейната обстановка в началото на главата? А) Студ и безнадеждност в живота на героите Б) Уют и хармония в патриархалния семеен свят В) Изолация и отчуждение между поколен...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Гост“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Каква е ролята на главата „Гост“ в композицията на романа? А) Междинна част, която разширява странична история. Б) Епилог, който обобщава резултатите от действието. В) Експозиция, която въве?...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Епопея на забравените“: „Левски“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Към коя книга принадлежи одата „Левски“? А) стихосбирката „Песни и стихотворения“ Б) цикъла „Епопея на забравените“ В) романа „Под игото“ Г) повестите „Чичовци“ и „Немили-недраги“ 2. К?...
ТЕСТ. Родното и чуждото – обобщение. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Как е представено „чуждото“ в романа „Железният светилник“? А) Като османска армия, която охранява пазарите в Македония Б) Като гръцка духовна власт, която подчинява българската общност В...
ТЕСТ. Димитър Талев - „Железният светилник“. Литература – 11 клас (Вариант 7)
1. Какво показват обредите и празниците в романа? А) Те свързват семейството с общността и носят чувство за единство. Б) Те са само развлечение без връзка със сюжета. В) Те украсяват текста, но не...
ТЕСТ. Димитър Талев - „Железният светилник“. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. Кои черти най-добре показват семейно-родовия характер на романа? А) Алегорични образи, отделени от конкретна историческа среда. Б) Единични случки с отделни герои без връзка помежду им. В) Пъ?...
ТЕСТ. Правописна норма. Употреба на главни и малки букви. Български език – 11 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Реалистична ли е инвестиционната програма за развитието на Северозапада? Всеки септември празнуваме заедно Европейския ден на езиците. Първата ми ср?...
ТЕСТ. Христо Фотев – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Към кой вид лирика принадлежи стихотворението? А) Сатира с иронично и разобличително отношение към адресата Б) Патриотична възрожденска ода с обществено-политическа насоченост В) Любовна и...
ТЕСТ. Христо Фотев – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какъв е жанровият тип на стихотворението? А) Сатиричен монолог с иронични алюзии и разобличителни внушения Б) Патетична ода с граждански призив и обществено-политическа насоченост В) Епиче?...
ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Какъв е основният жанров тип на творбата „Аз искам да те помня все така“? А) Лирическа елегия с акцент върху спомена и раздялата Б) Лирическа балада с елементи на фантастичното В) Ода, възхва...
ТЕСТ. Старогръцка митология. Литература – 8 клас (Вариант 6)
1. Как е представена основната мисия на Прометей? А) Да укрепи властта на Зевс като помага на боговете срещу титаните Б) Да защити хората, като им даде огъня и знания за оцеляване и развитие В) Да...