Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 5060 резултата
Алеко Константинов — „Бай Ганьо“. Щастливецът и неговият герой.
Алеко Константинов разкрива чрез своите творби позициите си на демократ, на свободолюбива личност и човеколюбец. В произведенията си писателят изразява нравствения си идеал за обществото, ?...
Иван Вазов — „Под игото“. „Лудост“ и „нормалност“ в романа.
В романа си „Под игото“ Иван Вазов разкрива духовно-психологическите измерения на най-драматичното историческо събитие преди Освобождението — Априлското въстание, превърнало се в един от ...
Иван Вазов — „Под игото“. Роман за трудния път на себепостигането.
В центъра на Вазовото творчество стои една многоаспектна, но смислово единна тематично-емоционална ос: България — българинът — българското. За Вазов родното е осмислено като свръхценност и ...
Йордан Йовков — „Песента на колелетата“. Песен за смисъла на човешкия живот.
Цялото творчество на Йордан Йовков е една забележителна и неповторима смесица от реализъм и романтизъм, от овладяна традиция и модерна амбиция, от съчетание на национално и индивидуално. Но ?...
Софокъл – „Едип цар“. Символиката на слепотата и зрението в трагедията.
Сред великите трагици на античността Софокъл пръв възлага на човека мисията да отстоява в противоборство със съдбата своето право на живот и на свободен избор, изграждайки образи, отличаващ?...
Софокъл – „Антигона“. Антигона и Исмена между обичта и отчуждението.
Вторият след Есхил знаменит древногръцки драматург — Софокъл (496 – 406 г. пр. Хр.), оставя след себе си 123 трагедии и сатировски драми, от които обаче само седем достигат до наши дни. За щастие, сре...
Софокъл – „Антигона“. Трагедията на силните личности в драмата.
Драмата „Антигона“ е любимата творба на нейния автор — Софокъл. Със своята идеална композиция и с поставените в нея проблеми тя дава основание на древните елини да я нарекат „Царица на траг...
Контролна работа. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 1)
1. В XV глава (I част) на „Тютюн“ на преден план е: A) невъзможното щастие в живота на Ирина и Борис Б) желанието на Ирина да напусне еснафската среда B) борбата на тютюноработниците със света на ка...
ТЕСТ. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 1)
1. Основният конфликт в разказа „Дърво без корен“ на Николай Хайтов е свързан с отношението между: А) света на миналото и света на настоящето Б) света на надеждата и света на безнадеждността ?...
ТЕСТ. Димитър Димов – „Тютюн“, I и XV глава от първата част. Литература – 10 клас (Вариант 1)
1. Първа глава (I част) на „Тютюн“ се отличава с присъствието на: A) конфликта между дъщерята на Чакъра и сина на Редингота Б) мотива за разочарованието на Ирина от Борис Морев B) мотива за моралн?...
Контролна работа. Българската литература между двете световни войни. Литература – 10 клас (Вариант № 1)
1. Кой от посочените принципи НЕ е свързан с експресионистичната поетика? A) определяща роля на субективното над обективното изображение Б) стъпаловиден начупен стих с резки и неочаквани обра?...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Писмо“ („Ти помниш ли...“). Литература – 10 клас (Вариант 1)
1. Типичен за поезията на Никола Вапцаров похват в стихотворението „Писмо“ („Ти помниш ли...“) е: A) недоизказаността Б) многословността B) диалогичността Г) метафоричността 2. За стихотворение?...