Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 788 резултата
Есе по морален проблем на тема: „Егоизмът или алтруизмът“ по стихотворението „Обесването на Васил Левски“ на Христо Ботев
„Обесването на Васил Левски“ не е просто стихотворение за една трагедия. Това е огледало, в което виждаме собствените си избори. Егоизмът или алтруизмът – това не са чужди думи от учебника, а...
Есе на тема: „Робство и свобода“ по творчеството на Христо Ботев
Робство и свобода. Две думи, които понякога звучат като история от учебника, а понякога като личен избор в един обикновен ден. Когато мисля за тях през творчеството на Христо Ботев, усещам, че т...
ТЕСТ. Българско възраждане – обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 6)
1. Основната цел на Паисий в „История славянобългарска“ е: А) Да пробуди национална гордост и чувство за общност Б) Да съобщи пътеписни случки от чужди земи В) Да обучи духовници на богословск?...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Майце си“, „Хаджи Димитър“, „Обесването на Васил Левски“, „Моята молитва“ и „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какво показва обръщението „мале“ за героя в стихотворението „Майце си“? А) Хладна дистанция към семейството и родовия кръг. Б) Ритуално обръщение без лична емоция в думите. В) Желание да пр...
„Странник“ на Христо Ботев: домът, съвестта и изборът да бъдеш човек (Анализ)
„Странник“ на Христо Ботев е стихотворение от епохата на Българското възраждане и носи най-силните белези на времето: жажда за свобода, гняв срещу робството и тревога за съвестта на човека. ?...
План за урок: „Обесването на Васил Левски“ – Христо Ботев
1. Какво ще учим днес и защо е важно Днес ще разгледаме едно от най-силните стихотворения в нашата литература – „Обесването на Васил Левски“. То е писано в епохата на Българското възраждане и ...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Майце си“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Лирическият говорител в „Майце си“ говори: А) В безлични изречения без ясна емоция или отношение. Б) В трето лице описателно и напълно безпристрастно. В) В официален тон с чужди думи и сложни...
Есе по морален проблем на тема: „Къде е моята родина – там, където съм роден, или там, където мога да се развивам?“ по „Изворът на Белоногата“ на Петко Славейков
Когато човек си зададе въпроса къде е неговата родина, пред него се отварят два пътя. Единият води към мястото на раждането – първите думи, първите хора, първите пътеки. Другият сочи към място?...
Есе на тема: „Ако не знаеш, да знаеш: аз съм се клела, заклела и клетвата ми мярна е“ по „Изворът на Белоногата“ на Петко Славейков
Когато за първи път прочетох думите „Ако не знаеш, да знаеш: аз съм се клела, заклела и клетвата ми вярна е“, усетих, че в тях има нещо по-голямо от любовна реплика. В тези думи стои характер. Сто...
Смисълът и заветът на Паисиевото „Предисловие“ в „История славянобългарска“ (Анализ)
Когато четем Предисловието към „История славянобългарска“, чувстваме как един монах от XVIII век разговаря направо с нас: „Внимавайте вие, читатели и слушатели, роде български…“. Тези думи о?...
План за урок: „Есенна песен“ на Пол Верлен – музиката на тъгата и „пейзажът на душата“
1. Как започваме урока – кратко въвеждане Здравейте, днес ще влезем в света на символизма през едно от най-кратките и най-силни стихотворения на Пол Верлен – „Есенна песен“. Ще слушаме думите...
„Есенна песен“ на Пол Верлен – музиката на тъгата и пейзажът на душата
Пол Верлен създава „Есенна песен“ в контекста на късния XIX век, когато европейската лирика се отдръпва от описателната точност и търси път към невидимото – към вътрешните състояния на човек...