Търсене на материали
Намерени 729 резултата
ТЕСТ. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какво символизира гората в стихотворението? А) Място на опасност Б) Образ на изгубения дом В) Източник на омраза Г) Проява на безразличие 2. Какво е основното внушение на стиха: „не може под тв...
ТЕСТ. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Какво внушава природата в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Самота и отчуждение Б) Вечна младост и утеха В) Гняв и протест Г) Загуба и вина 2. Кое е основното чувство, което изпитва лир?...
Есе на тема: „Капанът на „лесните пари“ (по I и XVI глава на романа „Тютюн“ от Димитър Димов)
Когато някой каже „лесни пари“, в ушите ни звучи примамливо – обещание за бърз успех без много труд. Но в повечето случаи това е примамка, капан, който хваща човека и бавно, почти неусетно, го ?...
Есе на тема: „Човекът в света на капитала“ (по I и XVI глава на романа „Тютюн“ от Димитър Димов)
Пиша това като десетокласник, който едва сега вкусва сериозната литература, но вече усеща как някои книги хващат за гърлото и те карат да мислиш за големите въпроси – кой съм, накъде отивам, к?...
Есе на тема: „Златото е нищо, ако не се превърне в човешко щастие“ (по I и XVI глава на романа „Тютюн“ от Димитър Димов)
Сигурно всеки десетокласник – а и всеки възрастен – е мечтал поне веднъж за огромната купчина пари, която решава всички проблеми: нов телефон, нова кола, пътувания, самостоятелно жилище. В на?...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 11 клас (Вариант 2)
1. Как призивът „чуй как стене гора и шума“ насочва героя към промяна на ценностите в стихотворението „До моето първо либе“? А) Приканва го да търси вдъхновение в народните песни, за да пише и...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Какво предизвиква вълнението у Рада Госпожина в глава XI – „Радини вълнения“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов? А) Присъствието на родителите ѝ в училището Б) Притеснението от въпросите ?...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 6 клас (Вариант 1)
1. Какво символизира плачът в представлението на пиесата „Многострадална Геновева“ в глава XVII – „Представлението“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов? А) Искрено съчувствие на публиката к...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Какво кара лирическия герой в „Хайдути“ да поиска да запее хайдушка песен? А) Искрено възхищение от подвизите на юнаците Б) Желание да стане известен по сборовете В) Омраза към сюрмашкия жи?...
Тестови задачи. Изходно равнище. Литература – 11 клас (Вариант 3)
1. Какво символизира железният светилник в романа на Димитър Талев? А) Потисничеството на традицията и миналото над човека Б) Просветлението, духовното водачество и стремежа към свобода В) Мит...
Тестови задачи. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Кое най-добре описва жанра на „Дърво без корен“? А) Публицистичен очерк с документален характер Б) Автобиографичен роман с хумористични елементи В) Лиричен разказ с изповеден характер Г) Фа...
Контролна работа. Българската литература след Втората световна война. Литература – 10 клас (Вариант № 5)
1. Какво символизира образът на фабриката в I глава на романа „Тютюн“? А) Възраждането на родната индустрия Б) Човешката отчужденост и експлоатацията В) Мястото на среща между различни социал?...