Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1193 резултата
Интерпретативно съчинение: Власт и справедливост в разказа „Андрешко“ на Елин Пелин
В разказа „Андрешко“ на Елин Пелин темите за властта и справедливостта се срещат на тесния селски път, в една разклатена каруца и в едно зимно блато. На пръв поглед имаме обикновен спор между...
Есе на тема: „Добро и зло – абсолютни или относителни категории в живота на обществото?“ по разказа „Андрешко“ на Елин Пелин
Един от най-трудните въпроси в живота на хората е как различаваме доброто от злото. Дали те са твърди, ясни и непроменими правила, или зависят от ситуацията, от човека и от времето? Разказът „А?...
План за урок: Елин Пелин – „Андрешко“
1. Епоха, автор, творба Епоха и контекст: Началото на ХХ век. Българското общество живее между село и град, бедност и власт, традиция и нови правила. Държавата често е „мащеха“ – силните притис?...
Човещината срещу властта и калта на света в „Андрешко“ на Елин Пелин (Анализ)
Елин Пелин (Димитър Иванов Стоянов, 1877–1949) е познат като „художник на българското село“. Биографията му показва силна връзка със селото и земята: израснал е в село Байлово, дълго е живял сред ...
Интерпретативно съчинение: „Робството в България и робството в света“ по стихотворението „Борба“ на Христо Ботев
„Робството в България и робството в света“ в стихотворението „Борба“ на Христо Ботев е тема, която се разгръща на две нива – конкретното историческо и общочовешкото. Текстът говори за бълг...
Есе на тема: „Свестните у нас считат за луди“ – тогава и днес“ по стихотворението „Борба“ на Христо Ботев
„Свестните у нас считат за луди“ е кратък ред от „Борба“ на Христо Ботев, но в него има цяла история за обърнати мерки. Този ред звучи едновременно като болка и като предупреждение. Болка, за?...
„Борба“ на Христо Ботев – сблъсъкът между човека и властта в едно робско общество (Анализ)
Епоха, автор и творба „Борба“ е стихотворение, появило се в бурния период на Българското възраждане и е писано в условията на робство, борба за свобода и търсене на посоки за национално пробу...
ТЕСТ. Прилагане на пунктуационна норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 3)
1. Къде запетаята между еднородни сказуеми е поставена правилно? А) Слънцето изгря и стопли, освети двора. Б) Музиката утихна, и публиката замлъкна. В) Той отвори прозореца, пое въздух и се усмих?...
ТЕСТ. Прилагане на пунктуационна норма – обобщение. Български език – 11 клас (Вариант 2)
1. Къде запетаята при еднородни сказуеми е поставена правилно? A) Слънцето изгря, огря върховете. Б) Учителят обясни, и започна упражнението. В) Оркестърът, засвири и затихна. Г) Автобусът потегл?...
План за урок: Пунктуационната норма. Употреба на точка и запетая, тире, двоеточие и скоби
1. Цели на урока Да припомним какво означава „пунктуационна норма“ и защо е важна за ясното писане. Да усвоим кога и защо използваме: точка и запетая (;); тире (–); двуеточие (:); скоби ( ). Да различ...
Пунктуационната норма. Употреба на точка и запетая, тире, двоеточие и скоби
1. Точка и запетая ( ; ) Точката и запетаята отделя части, които са по-дълги или по-самостоятелни от обикновените еднородни елементи. 1.1 Отделяне на разширени еднородни части Когато членовете на ...
ТЕСТ. Пунктуационна норма. Употреба на запетая в просто изречение. Български език – 11 клас (Вариант 3)
1. В кое изречение НЕ е допусната пунктуационна грешка? A) Дърветата и храстите, доскоро изглеждащи непоклатими отлитаха назад като пометени от вихрушка. Б) Косите й, разпилени по раменете, дълг...