Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 8155 резултата
ТЕСТ. Фразеологични словосъчетания. Български език – 8 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В училищната радиостанция кипеше работа. Редакторът каза, че срокът идва „след дъжд качулка“ и всички трябва да бързат. Миро се ядоса на обърканите бе...
Десетина стола, но двама лекари: план за урок върху лексикалните особености на думата в текста, съчетаемостта и смисловите отношения
Едно-единствено изречение за наблюдение, в което стоят десетина стола и двама лекари, поставя началото на този урок и веднага повдига въпроса защо две съществителни от мъжки род са в различна...
Кога казваме „три стола“, а кога „двама лекари“: урок по български език за граматичната и лексикалната съчетаемост на думата в текста
Кратък учебен материал по български език, в който две обикновени думи от едно изречение стават повод за подреден разговор за съчетаемостта. Изложението започва с практическа задача: определ...
ТЕСТ. Лексикални особености на думата в текста. Български език – 8 клас (Вариант 4)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1.–8. В понеделник след часовете група седмокласници се събраха в училищната работилница. Трябваше да подготвят изложба „Умни решения за чист град“. Петя ...
ТЕСТ. Лексикални особености на думата в текста. Български език – 8 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1.–8. В неделя сутрин училищният екоклуб реши да почисти брега на реката. Още по тъмно в чата се появи съобщение: „Събираме се пред читалището, носете ръкав...
ТЕСТ. Лексикални особености на думата в текста. Български език – 8 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В новата общностна зала организаторите бяха подредили петнадесет стола до витрината и няколко пейки край входа. Трима местни лекари обещаха да консул...
ТЕСТ. Лексикални особености на думата в текста. Български език – 8 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. В коридора на училището се носеше тиха глъчка. Учениците разговаряха помежду си, докато чакаха учителя по физика. До стената бяха подредени няколко д...
ТЕСТ. Разговорен стил. Български език – 8 клас (Вариант 4)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1.–8. Автобусът тръгна рязко, вратите се хлопнаха. „Айде, хора, по-бързо, шофьорът се чумери!“ — извика Иво и махна с ръка. „Ей ме, ей — не ме пришпорвай, обув...
Спорът за трите свети езика и правото на един народ да се моли на своя: анализ на „За буквите“ от Черноризец Храбър, жанрът на полемичната апология, аргументите и Преславският събор
Кратък текст, който решава голям спор: така може да се опише мястото на „За буквите“ в българското Средновековие, и оттам тръгва анализът. Първата част въвежда автора, за когото днес не знаем ...
ТЕСТ. Средновековие – обобщение. Литература – 8 клас. (Вариант 8)
1. Кое мислене е водещо за ценността на човека през Средновековието? А) Човекът има смисъл, когато се стреми към спасение на душата. Б) Човекът е важен, само ако натрупва земно богатство. В) Човек...
ТЕСТ. Средновековие – обобщение. Литература – 8 клас. (Вариант 6)
1. Кое е характерно за светогледа през Средновековието? А) отхвърляне на всяка религия и култ към златото Б) вяра само в силата на природата и духове В) силна вяра в Бога и в отвъдния живот Г) пре...
ТЕСТ. Черноризец Храбър – "За буквите". Литература – 8 клас (Вариант 6)
1. Как е представен свети Константин в творбата като личност? А) „воин и пълководец на царя“ Б) „смирен и безсловесен творец“ В) „строг и недостъпен книжовник“ Г) „праведен и истинолюбив мъж...