Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 432 резултата
Романтикът пред изкушенията на властта: обществото и властта в „Приказка за стълбата“
Един романтик тръгва да поправи света и стига до върха му променен. Разработката върху „Приказка за стълбата“ проследява изкушенията на властта. В началото е представен Смирненски: времето,...
Историята и простата човешка драма: анализ на стихотворението „История“ от Никола Вапцаров
Може ли историята да запише простата човешка драма? С този упрек започва разработката върху стихотворението „История“ на Никола Вапцаров. Началото очертава двойния контекст, в който се поя...
Иконостасът, който пази невъзможната любов: анализ на четвърта част „Корени и гранки“ от „Железният светилник“ на Димитър Талев
Какво остава от един род, когато личното щастие тръгне срещу неговия закон? Върху този въпрос е построена разработката върху четвърта част „Корени и гранки“ от романа „Железният светилник...
„Такъв е светът без сърце“: анализ на разказа „Край воденицата“ на Елин Пелин, невъзможната любов и селската неволя
Една лятна вечер край воденицата събира селския бит, социалната неправда и една човешка драма: върху това съчетание е изграден анализът на разказа „Край воденицата“ на Елин Пелин. Началото ...
ТЕСТ. Човекът и другите. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Заглавието „Радини вълнения“ е свързано със: A) посланието на автора Б) реакцията на кака Гинка B) преживяванията на героинята Г) въпросите по българска история 2. Кой герой е от „Радини вълн...
ТЕСТ. Човекът и изкуството. Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Заглавието „Косачи“ е свързано със: A) посланието на автора Б) темата на разказа B) героите Г) приказката на Благолаж 2. Кой цитат НЕ е откъс от пейзаж? А) „Нощта мълчеше.“ Б) „Нощта напредна и ...
„Разказът, който само ти можеш да напишеш“: разказ по преживяно, определение, изисквания и стъпки за създаването му (7. клас)
Практическо ръководство за разказа по преживяно, събрало на едно място определението на този тип текст и стъпките за неговото създаване. Първата част изяснява какво представлява разказът п...
Кой говори, когато Балканът стене: лирическият говорител и юнакът водач във „Вятър ечи, Балкан стене“ на Добри Чинтулов, анализ за 7. клас
Кой всъщност говори, когато вятърът ечи и Балканът стене? Отговорът на този въпрос е ключът, с който разработката отваря едно от най-пеените български стихотворения. В началото са очертани см...
Сто новели срещу чумата: „Декамерон“ от Джовани Бокачо и ренесансовият портрет на човека
Сто новели, разказани за десет дни, докато навън върлува чума. Разработката показва как от това бягство се ражда ренесансовият портрет на човека. В началото Бокачо е поставен сред ключовите и...
Загадката, която Едип разгада, и загадката, която го погуби: „Митът за Едип“ и Тиванският митологичен цикъл, анализ
Подробен разбор на един от най-разказваните антични сюжети, който тръгва много преди раждането на своя герой и продължава дълго след смъртта му. Началото връща към основаването на Седмоврат...
Великият код на човешката история: „Библията. Стар завет“, обзор на произведението, авторите, сюжета, героите и темите
Книга, наричана „велик код“ за тълкуване на световната история: до това определение стига обзорът на Стария завет и оттам обяснява защо без нея литературата на Средновековието и на следващи...
Златен кафез вместо двор: анализ на сблъсъка между селото и града в разказа „Дърво без корен“ от Николай Хайтов
Защо един старец, обграден с всички удобства, се чувства излишен в дома на собствения си син, е въпросът, който движи този анализ на „Дърво без корен“. Разработката е подредена на озаглавени ...