Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1849 резултата
Принцът, който мислеше прекалено много. Анализ на „Хамлет" от Уилям Шекспир
Анализът разглежда „Хамлет" на Уилям Шекспир – трагедия от епохата на Ренесанса (около 1600–1601 г.). Представени са жанровите характеристики на трагедията (висок герой, трагически конфликт, тра...
Битката за буквите – как един монах защити славянската азбука. Анализ на „За буквите" от Черноризец Храбър
Анализът разглежда „За буквите" на Черноризец Храбър – полемично слово и апология на славянската азбука от края на IX – началото на X век. Представени са понятията полемично слово и апология, ...
План за урок: „За буквите" (Черноризец Храбър) – защитата на славянската азбука
Планът за урок разглежда „За буквите" на Черноризец Храбър – полемично слово и апология на славянската азбука. Включени са понятията полемично слово и апология, жанровите характеристики, ср...
Човекът, който даде Словото на славяните. Анализ на „Пространно житие на Константин-Кирил" от Климент Охридски
Анализът разглежда „Пространно житие на Константин-Кирил" от Климент Охридски – средновековна агиография за създателя на славянската азбука. Представени са понятията агиография, простран?...
План за урок: „Пространно житие на Константин-Кирил" – създателят на славянската азбука
Планът за урок разглежда „Пространно житие на Константин-Кирил" от Климент Охридски. Включени са понятията агиография, пространно житие и символ. Анализирани са жанровите характеристики (ув...
План за урок: „Любов" (Сафо) – когато чувството отнема думите
Планът за урок разглежда стихотворението „Любов" на Сафо – древногръцка поетеса от VII–VI век пр.Хр., наречена от Платон „десетата муза". Включени са епохата на Античността, понятието лирика и ...
План за урок: Митовете от Троянския цикъл в „Илиада"
Планът за урок разглежда Митовете от Троянския цикъл в „Илиада" – основаването на Троя, ябълката на раздора, Троянската война, данайският дар (Троянският кон) и вечните идеи. Включени са трит?...
ТЕСТ. Език и общуване. Функционални стилове. Обобщение. Български език – 8 клас (Вариант 3)
Третият вариант на обобщителния тест за 8. клас по раздел „Език и общуване. Функционални стилове" включва 25 уникални въпроса, които не се повтарят с предходните два варианта. Покрити са всички...
ТЕСТ. Език и общуване. Функционални стилове. Обобщение. Български език – 8 клас (Вариант 2)
Вторият вариант на обобщителния тест по раздел „Език и общуване. Функционални стилове" за 8. клас включва 25 нови въпроса със затворен отговор, без повторение с първия вариант. Обхванати са вси...
ТЕСТ. Език и общуване. Функционални стилове. Обобщение. Български език – 8 клас (Вариант 1)
Обобщителният тест по раздел „Език и общуване. Функционални стилове" за 8. клас съдържа 25 въпроса със затворен отговор, разпределени равномерно между деветте урока. Проверяват се знания за ус...
ТЕСТ. Стилистичен анализ на художествен текст. Български език – 8 клас (Вариант 2)
Тестът по стилистичен анализ за 8. клас проверява знания за основни художествени похвати и езикови средства в литературния текст. Учениците разпознават асонанс, анафора, епифора, литота, стил...
Стилистичен анализ на текст
Стилистичният анализ на текст е процес, чрез който оценяваме доколко подбраните езикови средства са подходящи за дадена ситуация на общуване. Той включва разделяне на думите на маркирани и н...