Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 80 резултата
Как великият дух побеждава страданието. Анализ на „Cis moll" от Пенчо Славейков
„Cis moll" от Пенчо Славейков е поема за великия Бетховен и неговата борба с глухотата. Творбата проследява пътя на композитора от мрака на отчаянието до триумфа на духа. Бетховен мисли за смъртт...
Пробен тест за НВО. („Заточеници“ - Яворов) Български език и литература – 7 клас (Вариант 23)
Част 1 Прочетете двата текста и решете задачите от 1. до 16. включително. Текст 1 От заник-слънце озарени, алеят морски ширини; в игра стихийна уморени, почиват яростни вълни... И кораба се носи лек...
Междутекстови връзки между „До Чикаго и назад“, „Бай Ганьо пътува“, „Неразделни“, „Заточеници“, „По жътва“ и „По жицата“
Междутекстовите връзки между тези шест произведения могат да се проследят като един общ разговор за човека, обществото и изпитанията, през които минава – в любовта, в отношенията с родината, ...
Безсмъртният подвиг и човешката болка в „Хаджи Димитър“ от Христо Ботев (Анализ)
„Хаджи Димитър“ е едно от най-силните произведения на българската възрожденска поезия. То е написано в епоха, когато българите живеят в условия на робство, а идеите за свобода, национално до...
ТЕСТ. Никола Вапцаров – „Вяра“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Как лирическият герой възприема препятствията в живота? А) Като предупреждение да избягва конфликти и борба Б) Като непреодолими стени, които обезсмислят усилията В) Като случайни събития, ...
ТЕСТ. Димчо Дебелянов – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Коя е основната тема на стихотворението „Аз искам да те помня все така“? А) Темата за преходността на живота и силата на човешкия дух Б) Темата за любовта и спомена, които надживяват времето ...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги”- обобщение (I, II, III, V, X, XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Какво изразява заглавието на повестта „Немили-недраги“? А) Радостта от борбата за свобода Б) Самотата и безприютността на хъшовете В) Победите на българските войски Г) Възхвалата на новия о...
Тестови задачи. Контролна работа – Втори срок. Литература – 11 клас (Вариант 3)
1. Как стихът „смъртта й там мила усмивка“ показва избора на героя в „До моето първо либе“? А) Смъртта е по-лека от робския живот на народа. Б) Смъртта е само красив образ за поетична картина. В)...
Отговор на литературен въпрос: По какъв начин е осъществена възхвалата на подвига в одата „Опълченците на Шипка“?
Иван Вазов създава одата „Опълченците на Шипка“ като възторжено възпяване на героизма, саможертвата и безсмъртната слава на българските опълченци, защитавали прохода по време на Руско-тур...
Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Неразделни“. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Какъв жанр е произведението „Неразделни“? А) Легенда Б) Баладична поема В) Лирическа миниатюра Г) Разказ 2. Каква е основната тема в баладата? А) Борбата между доброто и злото Б) Предателствот...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Две души“. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната тема на стихотворението „Две души“? А) Борбата между разума и чувствата Б) Противоречието в човешката душа В) Любовта като източник на страдание Г) Търсенето на щастие и по...
„Но да умреш, когато / се отърсва / земята / от отровната си плесен, / когато милионите възкръсват, / това е песен, / да, това е песен!“. (Есе върху стихотворението „Писмо“ на Никола Вапцаров)
Стихотворението „Писмо“ на Никола Вапцаров е драматично и едновременно вдъхновяващо произведение, което въплъщава силата на човешкия дух, борбата за справедливост и вярата в по-добър свят....