Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 77 резултата
ТЕСТ. Джералд Даръл – Из „Моето семейство и други животни“, IV глава – „Бъчва със знания“. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какъв е тонът на спора за образованието на Джери? А) Злобен и напрегнат Б) Спокоен и делови В) Забавен и живописен Г) Тъжен и раздразнен 2. Какво казва Лари за интелектуалното ниво на Джери? А) Ч?...
ТЕСТ. Джералд Даръл – Из „Моето семейство и други животни“, IV глава – „Бъчва със знания“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Къде се развива действието в откъса от книгата? А) На остров Крит Б) В английско имение В) На гръцкия остров Корфу Г) На италиански остров 2. Кое предизвиква началото на семейния спор? А) Изгубе?...
Есе на тема: „Природата като ценностен ориентир.“ (по стихотворението „При Рилския манастир“ на Иван Вазов)
В динамичния ни XXI в. ценностите често се измерват в лайкове, рейтинги и цифри. Иван Вазов – още в края на XIX в. – предлага друго мерило: природата. В стихотворението „При Рилския манастир“ той ...
Тестови задачи. Любен Каравелов – „Хубава си, моя горо“. Литература – 6 клас (Вариант 2)
1. Какво усещане предизвиква гледката на родната гора у лирическия герой? А) Безгрижие и радост от природата Б) Скука и желание за пътешествие В) Скръб, носталгия и нежна обич Г) Страх и отблъскв...
Тестови задачи. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Какво изразява заглавието на стихотворението? А) Мечта за героизъм и подвизи в бъдещето Б) Копнеж по миналото и загубената невинност В) Желание за пътуване и приключения в настоящето Г) Стра?...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Новата молитва на Марка“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Какво разкрива началната реплика на Марко „Кой знае...“ в контекста на главата? А) Тя изразява нерешителност и личен страх пред бъдещето Б) Тя подсказва съмнение и размисъл върху видяното в ?...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Под игото“, главата „Гост“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Как се представя нравствената позиция на чорбаджи Марко относно ученето? А) То е заплаха за традиционния ред и морал в обществото Б) То е средство за лично издигане и трупане на богатство В) У...
Как лирическият герой в Ботевото стихотворение „На прощаване в 1868 г.“ вижда бъдещето? (Отговор на литературен въпрос)
В стихотворението „На прощаване в 1868 г.“ Христо Ботев представя лирическия герой като млад бунтовник, който осъзнато избира пътя на борбата за свобода. Въпреки че предстоящата битка крие ог?...
Вярата и надеждата в „Спасова могила“ на Елин Пелин, „Молитва“ на Атанас Далчев и „Вяра“ на Никола Вапцаров. (Интерпретативно съчинение)
Вярата и надеждата са двете невидими опори, които поддържат човешкия дух дори тогава, когато животът изглежда непоносим. Те могат да се проявят по различни начини – като детска мечта за чудо, ...
Любовта като минало, настояще и бъдеще в „Аз искам да те помня все така“ на Димчо Дебелянов, „Колко си хубава!“ на Христо Фотев и „Посвещение“ на Петя Дубарова. (Интерпретативно съчинение)
Любовта е едно от най-силните преживявания в човешкия живот – тя е едновременно минало, което носи спомени, настояще, което вдъхновява, и бъдеще, което дава надежда. В поезията на Димчо Дебеля?...
Тестови задачи. Шарл Бодлер – „Сплин“ (LXXVIII). Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Какво настроение създава стихотворението „Сплин“? А) Радост и вдъхновение Б) Тъга и безнадеждност В) Гняв и агресия Г) Любов и копнеж 2. Какво символизира небето, което „натежи като капак“? ?...
Тестови задачи. Никола Вапцаров – „Писмо“. Литература – 10 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната тема на „Писмо“? А) Борбата за социална справедливост Б) Носталгията по изгубеното минало В) Личната драма и самотата Г) Любовта към морето 2. Какво е основното чувство, кое?...