Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 76 резултата
План за урок: „Аз искам да те помня все така“ – Димчо Дебелянов. Елегията за любовта, раздялата и вечния спомен
Планът за урок представя подробен анализ на стихотворението „Аз искам да те помня все така“ от Димчо Дебелянов. Учениците се запознават с епохата на българския символизъм, с живота на поета ...
План за урок: „При Рилския манастир" от Иван Вазов – Когато природата стане дом на душата
Планът за урок по „При Рилския манастир" от Иван Вазов е структуриран за 40 минути и включва мотивация, четене, подробен анализ на мотивите, героите и конфликтите, родови характеристики на лир?...
План за урок: „Новото гробище над Сливница" – Иван Вазов. Саможертвата и паметта в името на Родината
Планът за урок на „Новото гробище над Сливница" от Иван Вазов е разработен за 40 минути и включва подробен анализ на стихотворението. Урокът обхваща историческия контекст, мотивите, героите, к...
Анализ на „Новото гробище над Сливница" от Иван Вазов – саможертвата в името на Родината
Анализът на „Новото гробище над Сливница" от Иван Вазов разглежда темата за саможертвата в името на родината и проблема за забравата на героите. Творбата е елегия, посветена на загиналите пр?...
План за урок: „До моето първо либе" от Христо Ботев. Когато любовта отстъпва пред дълга
Планът за урок по „До моето първо либе" от Ботев е за 40 минути и включва анализ на епохата, автора, съдържанието, мотивите, героите и конфликтите. Урокът разглежда темата за избора между любовт...
План за урок: „История" на Никола Вапцаров – гласът на забравените хора
„История" на Никола Вапцаров е стихотворение, в което колективният лирически говорител се обръща към Историята от името на обикновените хора – работници и селяни. Той описва тежкия им живот,...
План за урок: „Да се завърнеш…" от Димчо Дебелянов – копнежът по дома, който никога не се сбъдва
Планът за урок по „Да се завърнеш…" от Димчо Дебелянов е разработен за 40 минути и включва анализ на елегията, нейните символистични черти, мотиви, герои, конфликти и послание. Урокът съдържа г...
План за урок: „Опълченците на Шипка" (Иван Вазов)
„Опълченците на Шипка" е последната и най-мощната ода от цикъла „Епопея на забравените" на Иван Вазов. Творбата възхвалява героичния подвиг на българските опълченци при защитата на Шипченск...
План за урок: „Неразделни“ от Пенчо Славейков
Тема на урока: Силата на любовта и правото на личен избор в баладата „Неразделни“ от Пенчо Славейков I. Цели на урока: До края на часа учениците да могат: да разпознават баладата като жанр и да ...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Обесването на Васил Левски“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Как говори лирическият говорител в началото на творбата? А) С описателен разказ за мястото и времето на случката Б) С пряко обръщение към родината като към жива майка В) С разговор със случае?...
Интерпретативно съчинение: Отношение към миналото в „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов
Темата за отношението към миналото в две толкова различни по дух и време творби като „Потомка“ на Елисавета Багряна и „Честен кръст“ на Борис Христов е естествен мост между личната памет и ...
ТЕСТ. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Как започва стихотворението като информация за рода? А) Има герб и старинни печати Б) Има албуми и семейни писма В) Липсват портрети и родова книга Г) Има споменати героични дела 2. Кое е първо?...