Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 39 резултата
Тестови задачи. Димчо Дебелянов – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 1)
1. Каква е основната конфликтна линия в стихотворението? А) Борбата между личните чувства и социалните норми Б) Противопоставянето между любовта и неизбежността на раздялата В) Сблъсъкът межд...
„Колко си хубава! / Госnogu, / колко cu umuнcka!“. Есе върху стихотворението „Колко си хубава!“ от Христо Фотев.
Любовта винаги е била неизчерпаем извор на вдъхновение, но малцина поети са успели да я изразят с такава яростна красота и чувственост, както Христо Фотев в стихотворението „Колко си хубава!?...
Любовта в „Колко си хубава!“ от Христо Фотев. (Интерпретативно съчинение)
Любовта е неизменна част от човешкото съществуване – тя вдъхновява, променя и придава смисъл на живота. В българската литература любовната лирика заема особено място, като сред най-ярките пр...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Странник“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Каква е основната тема на стихотворението „Странник“? А) Носталгията по родния дом Б) Любовта между мъж и жена В) Националноосвободителната борба Г) Превъзмогването на скръбта 2. Какво сим?...
Чудото на любовта – реално и невъзможно. (Интерпретативно съчинение върху стихотворението „Колко си хубава!“ от Христо Фотев).
Българската литература познава множество творби, посветени на любовта като вдъхновение, извор на красота и духовно обогатяване. Стихотворението „Колко си хубава!“ на Христо Фотев заема ос?...
ТЕСТ. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 1)
1.Къде живеели цар Баба и царица Дай? А) на върха на най-високата планината в стъклен замък Б) сред боговете на Олимп В) на върха на висока планина в каменен дворец Г) сред полята 2. Според „Леген...
Софокъл – „Антигона“. Трагедията на силните личности в драмата.
Драмата „Антигона“ е любимата творба на нейния автор — Софокъл. Със своята идеална композиция и с поставените в нея проблеми тя дава основание на древните елини да я нарекат „Царица на траг...
ТЕСТ. Любовта. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Жанрът на „Аз искам да те помня все така…“ е: А) ода Б) стихотворение В) елегия Г) поема 2. Как е показан образът на любимия в „Посвещение“? А) като идеал за красота Б) като звезда на масовата к?...
„До моето първо либе“ – теми, проблеми, мотиви, послания
Каквото и да кажем за Ботевата поезия, все няма да е достатъчно, защото е непреходна във времето. Тя съдържа важни послания, които ще се опитаме да открием. Нека да видим, какво точно споделя Аз-...
Александър Пушкин – „Евгений Онегин“ (Анализ)
Романът в стихове „Евгений Онегин“ е безспорният връх на Пушкиновото литературно творчество, най-внушителната му и блестяща художествена изява. Според известните думи на В. Г. Белински това...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Две хубави очи“. Литература - 10 клас
1. Кое от твърденията най-точно отразява смисъла на заглавието „Две хубави очи“? А) Загатва за дълбоката вътрешна красота и чистота на любимата. Б) Насочва към романтичната привлекателност на...
Тестови задачи. Христо Ботев – „На прощаване“. Литература – 7 клас. (Вариант 3)
1. Кой е лирическият герой в поемата на Христо Ботев „На прощаване“? а) Ботев; б) бунтовникът-революционер; в) майката; г) либето. 2. Какво стои в центъра на поемата? а) описанието на събития и карт...